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1.\x05若2m=a,3m=b,则72m=.2.\x05计算：（-a）3•（-a）4•（-a）5.3.\x05已知2a=2,2b=6,2c=12,求a,b,c之间应满足的关系式.4.\x05已知有理数x,y,z满足|x-z-2|+（3x-6y-7）2+|3y+3z-4 数学

+|3y+3z-4|=0,n

已知x05-4x+y05-10y+29=0,求x05y05+2x06y05+x^4y平方的值数学

已知x=3y,求2x+y/x05-2xy+y05×(x-y)的值已知x-3y=0,求（2x+y）/（x2-2xy+y2）×(x-y)的值数学

1-6排序,右边大于左边下面大于上面表格如ABCDEF为什么我的程序排除不了E=F和B=D的情况#includeintmain(){\x05inti,j,k,h,s,b;inta[6];a[0]=1;a[5]=6;for(i=5;i>2;i--)\x05{a[4]=i; 其他

{a[4]=i;for(j

parent.frame.cols="180,functionswitchBar(obj){\x05if(displayBar)\x05{\x05\x05parent.frame.cols="0,*";\x05\x05displayBar=false;\x05\x05 其他

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.某宾馆大楼有四部电梯,通过调查,知道在某时刻T各电梯正在运行的概率均为0.6,求:\x05(1)在此时刻至多有一部电梯正在运行的概率；\x05(2)在此时刻恰好有一半电梯正在运行的概率；(3)在此时数学

请分析一下四个选项intw[3][4]o={{0,1},{2,4},{5,8}};int(p)[4]=w;则数值为4的表达式是A)w[1]+1\x05B)p++,*(p+1)\x05\x05C)w[2][2]\x05D)p[1][1]答案是D我希望分析一下每个选项其他

一下每个选项的意思

统计习题!15.甲.乙两班同时参加《统计学原理》课程的测试,甲班平均成绩为70分,标准差为9.0分乙班的成绩分组资料如下：按成绩分组\x05学生人数(人60以下60--7070--8080--9090—100\x052625125计算乙数学

哪个班的平均成绩更有代表性?

2.有定义inta[]={2,5,6,},p=a;则(p+1)所代表的数组元素是().A.a[3]B.a[2]C.a[1]D.a[0]3.已知有定义inta[5];a数组中最后一个元素的地址可表示为（）.A.&a+4B.a+5C.a+4\x05\x05\x05D. 其他

x05\x05\x05D.&

已知椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的离心率e=1/2,短轴的一个顶点与两焦点构成的三角形面积为√3.（1）\x05过点P（1,1）作两条不同求椭圆方程（2）\x05直线分别交椭圆于A,B和C,D,且|AP|.|BP|=|CP|.|DP|,试求直数学

CD的倾斜角的关系

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