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我们老师说0既不是正数也不是负数,那为什么还写0的相反数是-0? 数学

下列几种说法中，正确的有（）个①一个数它不是正数那么它一定是负数；②0只表示没有；③0不仅是自然数还是偶数、整数．A.0B.1C.2D.3 数学

判断下列方程的解是正数、负数、还是0：（1）4x=-16；（2）-3x=18；（3）-9x=-36；（4）-5x=0．数学

判断下列方程的解是正数、负数、还是0：4x=-16；-3x=18；-9x=-36；-5x=0。数学

用直线上的点表示数，在0的左边都是负数．．其他

在0.5，-6，+15，0，0.2，-13，+6这些数中，正数有0.5、+15、0.2、+60.5、+15、0.2、+6，负数有-6、-13-6、-13，其中最大的数是，最小的数是．其他

汇编问题编写一个判断AX中的数是正数、负数还是零的程序，若（AX）0，将1存入CL中其他

判断下列方程的解是正数还是负数或0：（1）4x=-16；（2）-3x=18；（3）-9x=-36；（4）-5x=0。数学

1当a=-1,-0.5,0,0.5,1,1.5,2时,a的二次方-a是正数还是负数?当|a|小于2时,估计a的二次方-a是正数还是负数?2当a=-4,-3,-2,-1,1,2,3,4时,分别求出代数式a的二次方+a的二次方分之1,你发现了什么数学

(a+5)²+1是正数负数还是0并求最大值或最小值与此时a得值然后思考-a²-1大于还是小于0写出第一道算是的运算过程数学

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