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关于因式分解1.已知4x^2+4x+1=m(x+n)^2,则m=,n=.2.已知x^2-x+1=0,那么x^3-x^2+x+5=.3.代数式x^4-81,x^2-9,x^2-6x+9的公因式是：Ax-3B(x+3)^2Cx+3Dx^2+94.若a是有理数,则整式a^2( 数学

^2+94.若a是有理数,则

八下不等式若不等式3x-m≤0的正整数的解为1,2,3,4,则m的取值范围为.）顺便问一句,是不是根号下为负数这个数就不是实数?为什么? 数学

已知关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围.大家认为是9≤a＜12,不理解.只是正整数解是1,2,3,也就是可以有负数解.如果x=-3,我想这不违背题意吧?结果a的取值是a≥-9.正数解是1、2 数学

也就是a/3≥1，得出a≥3

任取不等式组k-3≤02k+5>0的一个整数解，则能使关于x的方程：2x+k=-1的解为非负数的概率为数学

的一

1.若不等式组X-A＞0,X-A＜1的解集中的任意一个X的值都不在1≤X≤8的范围内,则A的取值范围是?2.若2X-1/-X^2-1的值是非负数,则X的取值范围是?3.若N为任意整数,且(N+11)^2-N^2的值可以被K整除,则K的值数学

+Y=M+2,4X+5Y=6

帮我解决几个数学题,1、下面的说法正确的是：A、正数和负数统称为有理数B、整数又叫自然数C、0是整数又是正数D、0是自然数2、下列说法中正确说的个数为：（1）0是正数（2）0是整数数学

D、5个3、正整数集合和负

中科大高教出版社的绿色数分问题1.1第一题求教,有原题非负整数a,b使得(a^2+b^2)/(1+ab)为整数，求证这个整数必是某一整数的平方。求教：题解中设原式值为k。讨论在a>b>=0的情况下，将b设为已数学

小的数a1，然后反证法，假设

因式分解``难!已知5x(2)-2xy+y(2)+4x+1=0,求x,y的值（括号里的2为2次方)求证：不论x,y是怎样的正整数,x(5)+x(4)y-2x(3)y(2)+2y(5)-xy(4)的值都是非负数（打括号的数均为次数）设有理数xy满足x(2)+4xy-2x- 数学

x-4y+2=0,求x(2)

用0～9个数字组成一些1位数或2位数,使这些数的和等于100,每个数字只能用一次.（我开始证得这题没解,因为方程组10a+b=100｛a+b=0+1+2.+9=45没有整数解.所以我在想,可不可以组成负数,使之成立.）数学

3L。的没有8。我自己找到了

深化理解对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n−12≤x＜n+12，则＜x＞＝n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，其他

+1＜5+12，所以实数x的

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