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一个电杆垛的侧面,一共有80层,第1层有5根电杆,第2层有6根电杆.这样每层增加一根电杆,问这这垛电杆共有多少根?体育课上,王老师让同学们按1至2,1至3,1至7各报数一遍,他问排在最后的同学:“ 数学

“我知道了,你们班今天有一位

来帮我解下数学题1.下列函数中,与函数Y=1/根号下X-1有相同定义域的是A.Y=|X-1|B.Y=1/X-1C.Y=ln（X-1）我知道选C但不知道LN(X-1)的定义域怎么算,教我下.2.有关部门要了解甲型H1N1流感预防知识在学其他

10道题的问卷到各学校做问卷

如果有2000元要嘉奖给17个人,按照1.5:1.2:1的比例分配,要得到1.5倍的人有2个,得到1.2倍的有5个,得到1倍的有10个人,那么这些人分的钱是多少? 数学

如图1，2，3，…是由花盆摆成的图案，图1中有1盆花，图2中有7盆花，图3中有19盆花，…（1）根据图中花盆摆放的规律，图4中，应该有盆花，图5中，应该有盆花；（2）请你根据图中花数学

100之内的素数有25个,1千之内有168个,1万有1229个,10万有9592个,100万有78498个,1千万有多少个呢? 数学

：至少要多少个一通过加减乘除以及括号使之等于2003?(一可以合并,比如11算两个一)我只算出12个的（1111-111）（1+1）+1+1+1或者（11+1+1+1）（11+1+1）*11+1，有没有算出十一个的？数学

高中数学（函数）真诚求教已知函数f(x)是定义在[-1,1]上的函数,若对于任意x,y∈[-1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x〉0时,有f(x)〉0f(x)是一个奇函数,f(0)=0请帮我判断并证明f(x)在[-1,1]上是增函数还是减数学

)=-f(x)

对数学还真是挺有疑问的就像1×1÷1..可以当成1÷1×1的吧?结果都是一样但是1×3÷3能化成1÷3×3吗、、我觉得不能的.前面可以算出是1.后面1÷3除不尽.然后×3就不等于1了.有的人说可以抵消.但是数学

第二个问题.老师说1÷3看以

已知命题p:方程2x2+ax-a2=0在-1,1有解已知命题p：方程2x2＋ax－a2＝0在[－1,1]上有解；命题q：只有一个实数x0满足不等式x＋2ax0＋2a≤0,若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围．已知命题p：方数学

有解；命题q：只有一个实数x

动态规划问题：用c++实现将一个整数分解成若干个整数的和,且这些整数都是2的k次方(k>=0),问：有多少种解法?比如5=1+1+1+1+15=1+1+1+25=1+2+25=1+4有四种分解方法另附我的代码：#includeusingnamespacestd 其他

t Array[21]={1

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