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I.在空白处填入适当的句子补全对话(C=Clerk店员S=Sonia)C:1.?S:Yes,please.IwantaT-shirtformymother.C:2.?S:Shelikesyellow.C:Whataboutthisone?S:It'sveryn
英语
? S: She lik
英语翻译1、辅导学生能用已学方位词描述某人或某物所处的位置.2、补全对话
英语
从方框内选择恰当的选项补全对话(有两个多余选项)A:Areyoufreethisweekend?B:1.A:Let’sgotoBeijingZoo!B:2.A:BecauseIheareightpandashavejustarrivedthere.B:Really?3.
英语
pandas have j
根据短文内容,用适当的单词或句子补全对话。A:Youlookunhappy.1.?B:Iarguedwithmyfriend.A:Wouldyoumindtalkingaboutittome?B:2..ItallstartedwhenIlosthiscamera.You
英语
2.____________
语文综合实践。(1)为如图拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。标题:含义:(2)下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情境,补全对话,做到语意连贯,表
语文
们开一个讲座。 魏:哎
语文实践活动.(1)为图片拟一个形•象•的标题,并结合画面内容阐述标题的含义.标题:;含义:、、.(2)根据情境,补全对话,做
语文
达得体.波波正在聚精会神地读
朗读短文,选择合适句朗读短文,选择合适句子,补全对话.A.MynameisJenny.B.Fine,thankyou!C.Howareyou?D.thisisStevenA:Jenny,1.Heisanewboyinschool.B:Hello,Steven!2C:Fi
英语
new boy in sch
根据句意及首字母提示,补全单词1:let`sgotothesciencem()thisafternoon.2:thelibraryisinf()oftheschool.读对话,判断句子正误mary:what`stheweatherliketoday?linda:it`s
英语
e today?linda:
补全对话(2015•湖南益阳)通读下面的对话,然后根据上下文提示填写合适的句子补全对话。A:HelloBob.Icalledyouyesterdayafternoonbuttherewasnoreply.B:SorryIdidn'ttakemyphonewithme.A
其他
take my phone
语文实践活动。(1)为图片拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。标题:;含义:、、。(2)根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体。波波正在聚精会神
语文
到老师发的短信通知吗?”意识
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