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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图.(1)实验装置图中采用装置乙的作用有;A.收集一氧化碳B.吸收二氧化碳C.
化学
化知识解释装置乙中产生上述观
若用如图提供的装置,用CO还原Fe2O3,并回答问题.(1)实验开始时先通一氧化碳,再加热氧化铁的目的是.(2)A中发生反应的实验现象是;装置B中足量澄清石灰水的作用:①,②
化学
产含铁96%的生铁100t,
(2012•陕西)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反
化学
实验现象为______.(4
为了检验在氢气和二氧化碳气体的混合气体中是否混入了一氧化碳,用如下图所示装置进行实验.请回答:(1)装置A的作用是,反应的化学方程式是;(2)装置B中应盛放的试剂是
化学
合气体中一定含有一氧化碳.(
如图为一氧化碳与氧化铜反应的实验装置.请回答:(1)A中观察到的现象是;反应的化学方程式为.(2)B中反应的化学方程式为.(3)C中小气球的作用是.
化学
右图是用一氧化碳还原氧化铁的装置.请回答下列问题:(1)当A中的氧化铁由色变为色时,实验操作可先,然后停止通CO;(2)B管中盛放的液体是,其作用是;
化学
如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置,其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体.请看图回答下列问题:(1)仪器a的名称为;(2)写出装置A中发生
化学
e+3CO23CO+Fe2O
物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据图回答:(1)A中的实验现象为:;B中的实验现象为:;(2)请写出下列反
化学
O 高温 . 2Cu+CO2
某学生设计了下面制取少量一氧化碳的实验装置,按装置图及实验要求回答问题(1)写出图中各标号仪器的名称.①,②,③,④,⑤.(2)指出A、B、C、D各局部装置的作用.A
化学
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