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阅读《关雎》,完成问阅读《关雎》,
1．本诗以
起兴,写出了一个男子对女子的美好感情.2．本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是.3．本诗表达了什么样的情感?
语文
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《关雎》
1．本诗以
、起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。2．本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。3．本诗表达了什么样的情感？
语文
阅读下面这首诗，按要求答题。访城西友人别墅雍陶澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花。
1．本诗以
何种手法来表现“友人”形象的？“友
语文
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阅读下面这首诗，按要求答题。（8分）访城西友人别墅雍陶澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花。
1．本诗以
何种手法来表现“友人”形象的？“友人
语文
阅读《蒹葭》，完成问题。1．本诗选自，是一首典型的（内容）诗。2．本诗以起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。3．本诗塑造了一个什么样的人物形象？
语文
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这道题的解题过程是?阅读《蒹葭》,完成问阅读《蒹葭》,完成问题.1．本诗选自,是一首典型的（内容）诗.2．本诗以起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情.3．
语文
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阅读下面一首唐诗，完成下面问题。碛中作岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟。1．本诗首句历来为诗家称赞，请予以简要点评。答：
语文
______2．本诗收束句以
阅读古诗词。宿新市徐公店（南宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．从诗中的“”“”等词语可以看出，本
语文
什么样的表达作用？_____
英语翻译1．这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是2．第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是.喻友（送者）的本体是.3．以上两句化无情物为有情物,生动地表现了感情.
语文
阅读《旅夜书怀》诗（见课本），回答下面的问题1．诗的开头一联换成白话，应该怎么说？诗人以此说明了自己怎样的境况？2．诗的第三联是什么意思？
语文
__ 3．说说这首诗
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