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五一班同学上体育课,排成3行少1人,排成四行多3人,排成五行少1人,排成6行多5人,班上至少几人其他

直线x=y=(z-1)/3与平面x+2y-z+1=0的位置关系是A.垂直B、平行但不相交C、直线在平面上D、相交但不平行不明白是怎么判断的.（1,1,3）·（1,2,-1）=0点乘等于0不是说明他们是垂直的吗?为什么答案数学

出他们是相交但不平行（两个的

下列程序段的执行结果为(未填).vb下列程序段的执行结果为（未填）。Dima(3,5)AsIntegerDimiAsInteger,jAsIntegerFori=1To3Forj=1To5a(i,j)=a(i-1,j-1)+(i-1)*3+jNextjNextiPrin 其他

, j - 1) + (i

如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型：数字1出现在第1行；数字2，3出现在第2行；数字6，5，4（从左至右）出现在第3行；数字7，8，9，10出现在第4行；…；依此类推，则（Ⅰ 其他

−n+22n2−n+22；（

将正整数依次按下表规律排成四列，则根据表中的排列规律，数2015应排的位置是第行第列第1列第2列第3列第4列第1行123第2行654第3行78 数学

第3行 7 8

如图所示数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答．（1）表中第3行共有个数，第3行各数之和是；（2）表中第8行的最后一个数是，第8行共有个数其他

后一个数是______，第n

如数表：第1行12345…1415第2行3029282726…1716第3行3132333435…4445…第n行…A…第n+1行…B…第n行有一个数A，它的下一行（第n+1行）有一个数B，且A和B在同一竖列．如果A+B=391，那么n=．数学

对任意一个非零数,对他进行如下计算:求它的倒数与1的差的倒数.现在请对下列各数-1,-2,-3,.,-10,-1/2,-1/3,-1/4,.,-1/10分别进行这样的运算,再求所有结果的和~ 数学

对任何一个非零数,对他进行如下运算：求它的倒数与1的差的倒数.现在请对下列各数-1,-2,-3,.,-10,-1/2,-1/3,-1/4,.,-1/10分别进行这样的运算,再求所有结果的和~ 数学

一道简单的数学题1.甲乙两人从两地相向而行,甲行完全程要8小时,相遇时甲乙所行路程的比是5：3,并且甲比乙多行12千米,求乙的速度.（讲出思路）2.甲乙两杯中共有水2000毫升,从甲杯取出1/3, 数学

升.（只准用“鸡兔同笼”思想

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