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1+5+25+125+……＋5的100次方＝数学

1×2分之1+2×3分之1＋3×4分之1＋4×5分之1＋……＋98×99分之1＋99×100分之1,从这条式子中你发现了什么? 数学

1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋.＋96＋97＋98＋100的通式?谁最先答对就跟分给谁.通式中请标明字母所代表的东东是啥。通式、通式....兄弟姐妹们，我要的是通式，不是结果。这么简单的加法我自数学

学生习作：我发现100+100不等于200的秘密记得有一次,在四年级的时候,科学老师－－方老师嘻嘻哈哈地问我们：“100＋100等于多少啊?”“200!”我们想也不想就脱口而出.还来问我们?真是门缝里语文

难道不是吗?”我们好奇地问.

习作给点评价学生习作：我发现100+100不等于200的秘密记得有一次,在四年级的时候,科学老师－－方老师嘻嘻哈哈地问我们：“100＋100等于多少啊?”“200!”我们想也不想就脱口而出.还来问我语文

00吗?”“难道不是吗?”我

在1-100这100个数之间添上99个＋号或－号,使和为4015,则－号至少可添?4、5、6、7中选数学

一个含有8个节目的节目单中,临时插入两个歌唱节目,且保持原节目顺序,有多少中插入方法（我用9P1*10P1算出来只有90,可答案是100,求完整解释,我错哪了?）还有另一题,（已知(3－2x)5＝a0＋a1x＋数学

a4 +a5的值.）所有x右

14.已知:1/2—/1/3=(),1/3—1/4=(),1/4—1/5=(),…,1/99—1/100=()则可猜想得:1/n—1/n+1=(),利用上述规律计算：1/2＋1/6＋1/12＋1/20＋1/30＋1/42 数学

已知△ABC中,AB＝AC,∠A＝100°,∠B的平分线交AC于D,求证：BD＋AD＝BC请大师指点,我这样做对吗?在BC上借一点E使EC=AD,并连接DE.并延长BD至F使DF=AD,并连接FC.得出DF=EC,则梯形DECF是等腰梯形.所以∠ECF= 数学

CF是等腰三角形.所以BC=

某山岭区二级公路,变坡点桩号为K6＋100,i1＝5％,i2＝－3％,竖曲线长为320m,则竖曲线半径为m 数学

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