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例题y=(3x-1)/(x+2)的图像关于对称.用分离常数的方法y=3-7/(x+2)然后就是令x+2=0,得x=-2,7/(x+2)显然不为零,所以3-7/(x+2)不为3,y=3所以对称点就是(-2,3)因此关于中心对称为什么说取不到的点数学

称中心呢?那点不是也在原函数

八年级数学.小弟不会写啊.帮我!写完给20分1.比较-2/3m+3和-2/3n+3(m〉n）的大小2.不等式-2〈x〈1的整数解为3.不等式3x-4≤0的解集为4.不等式3x〈a的解集为x〈2,则a=5.求满足不等式x+3〈6的所有正整数学

〉x+1-2a的解集为x〈-

高中数学命题问题判断命题真假（1）方程x^2+3x+2=0的根是x=1或x=-1（2）若x^2+3x+2=0,则x=1或x=-1（3）若x不=1且x不=-1,则x^2+3x+2不=0另外（2）和（3）是否互为逆否命题?答案第一个是正确的命题题没数学

2满足条件，但x^2+3x+

如何用三重积分求由x^2-2x+y^2=0,z=x^2+y^2/2,与z=0所围成的立体体积.本人数学不好,麻烦帮我画出图.不好意思，少打了个括号。z=（x^2+y^2）/2不好意思，数学

你能在不反转卡片的情况下说出每张卡片的数字吗?1.3与1不相邻,3与2也不相邻；2.4与2不相邻,4与1也不相邻；3.5与3不相邻,5与2也不相邻；4.4与5相邻,而且在5的右边. 数学

6(m-n)³-12（n-m）²=6(m-n)^2[(m-n)+2]=6(m-n)^2(m-n+2)为什么6(m-n)^2不用再分解了.不是还可以分解吗?因式分解要分解到不能分解为止到底是什么意思?咋么不能提问了数学

2倍根号下（x-1）的平方+（y-1）的平方=/x+y+2/表示椭圆2倍根号下（x-1）的平方+（y-1）÷（/x+y+2/）÷根号2=根号2/2＜1但不理解2倍根号下（x-1）的平方+（y-1）÷（/x+y+2/）+1/2不就行了吗? 数学

cosA+cosB=a,sinA-sinB=b,a^2+b^2不等于0,求cos(A-B)=?题目没说A＋B等不等于90度的这是个填空题有答案的求的就是COS（A-B）结果是（a^2-b^2）/（a^2+b^2）但是我不知道解的过程我没求出来数学

逻辑学家说：如果2+2=5,则地球是方的.以下哪项和逻辑学家所说的同真?a、如果地球是方的,则2+2=5b、如果地球是圆的,则2+2不等于5c、2+2不等于5,或者地球是方的d、2+2=5,或者地球是方的. 数学

寻求逻辑思考题答案1、逻辑学家说：如果2+2=5,则地球是方的以下哪项和逻辑学家所说同真?A、如果地球是方的,则2+2=5B、如果地球是圆的,则2+2不等于5C、2+2不等于5或者地球是方的D、2+2=5或者政治

件命题P,P是A\B的知识,

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