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积累运用。1．描写农村生活的一个诗句：2．一个民族谚语：3．课内你喜欢的一个景物片段：语文

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帮忙填两句名言1.少年易学老难成,.（是朱熹写的）2.我们常用谚语“,”,只要齐心协力,再大的困难也能克服.看上去每个都对，数学

1.写一句关于环境方面的谚语.2.写一个比喻句描写森林.3.用拟人句描写河流. 语文

专题学习。（1）请写出两个关于气象物候的谚语。（2）古诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小语文

的《梅雨》诗说：“南京（指成

根据要求默写。（4分）（1）写出以春为主题的古诗词名句（至少两个完整的上下句，并注明作者和出处）。（2）写出有关物候学的谚语。（至少两个语文

写出两条与天气有关的谚语.（）（1）三天不念口生,三天不做手生.（2）三个臭皮匠,顶个诸葛亮.（3）泥人经不起雨淋,假话经不起对证.（4）路从脚下起,事从今日做. 语文

诗文背诵.1、请写诗文背诵.1、请写出一个关于云与天气的谚语或古诗词句子：,.2、蒹葭凄凄,.所谓伊人,.溯洄从之,.溯游从之, 语文

之,____________

诗文背诵。1、请写出一个关于云与天气的谚语或古诗词句子：，。2、蒹葭凄凄，。所谓伊人，。溯洄从之，。溯游从之，语文

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小学语文（四）根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言：(1)填成语（）孩子们（）,（）的儿童节终于到了,校园里处处处（）,处处（）,同学们个个显得（）.(2)人们常用“黄河之水语文

山瀑布：长江：大草原：

1、在生活中,有许多诗句和谚语包含了丰富的物候知识,请以一种自然现象未说明的中心（例如：风、雨、雷、电等等）,写一个小片段,引用一个诗句或谚语.2、选择一种表情动作,（例如：沉语文

对未来的筹划.

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