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考研数学排列组合：方程1/C5x-1/C6X=7/（10*C7x）的解是：A.5B.4C.3D.2E.1书上的解释是：原方程可化为：(C6x-C5x)/C5xC6x=7/10C7x,即C5(x-1)/C5xC6x=7/10C7x即：7C5xC6x=10C5(x-1)C 数学

x-1)C7x 化简得x^2

先阅读，后回答问题：x为何值时x(x-2)有意义？要使原式有意义，则x（x-2）≥0，由乘法法则：两数相乘，同号得正，得x≥0x-2≥0或x≤0x-2≤0，解得x≥2或x≤0．即当x≥2或x≤0时，x(x-2)有意义数学

？

若f(x)=a2的X次＋a-2/2的X次+1为奇函数.求a值2的X次是独立的2的X次再＋a-22的X次再+1望解.即使对你来说简单一楼的不是的a乘以2的X次，然后加，就是这样的若f(x)=（a2的X次）＋a-2/2的X次+1 数学

已知多项式2x^2+x+m有一个因式是(x-1),求m的值方法一设另一个因式为(2x+n),则2x^2+x+m=(x-1)(2x+n)所以2x^2+x+m=2x^2+(n-2)x-n所以n-2=1,m=-nm=-3n=3所以m=-3方法二设另一个因式为A则2x^2+x 数学

A则2x^2+x+m=(x+

已知点集A={(x,y)|(x-3)^2+(y-4)^2≤(5/2)^2}B={(x,y)|(x-4)^2+(y-5)^2＞(5/2)^2}A∩B整点个数已知点集A={（x,y）|（x-3）2+（y-4）2≤（52）2},B={（x,y）|（x-4）2+（y-5）2＞数学

＞（ 52）2},则点集A∩

分式方程(x/x-1)-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为多少?为什么不能是0?将分式方程去分母,即同乘（x-1)(x+2)经过一番化简后得到x+2=m因为x=1或-2,当x=-2时,为什么说方程右边的m/(x-1)(x+2)=0呢?由x=-2得m=0, 数学

,只有分子是0怎么能判断这个

已知集合A={p|x^2+2(p-1)x+1=0,x∈R},求集合B={y|y=2x-1,x∈A}x^2+2(p-1)x+1=0判别式4(p-1)^2-4>=0则(p-1)^2>=1p-1=2则p的解集为p=2这也是A的集合呀,而对于一次函数y=2x-1中x∈A即x的其他

中x∈A 即x的集合为x=2

先阅读下列材料，然后解题：材料：因为（x-2）（x+3）=x2+x-6，所以（x2+x-6）÷（x-2）=x+3，即x2+x-6能被x-2整除．所以x-2是x2+x-6的一个因式，且当x=2时，x2+x-6=0．（1）类比思考（x+2）（x+3）数学

x2+5x+6）÷（x+2）

点p（m,n）即在反比例函数y=-2/x的图像上点p（m,n即在反比例函数y=-2/x的图像上,有在一次函数y=-x-2的图像上,则m+2= 数学

椭圆方程式的题椭圆方程x^2/a^2+y^2/b^2=t怎么用y=f(u),x=f(u)表示如果椭圆有三个焦点(a,b)(c,d)(e,f)即方程式((x-a)^2+(y-b)^2)^0.5+((x-c)^2+(y-d)^2)^0.5+((x-e)^2+(y-f)^2 数学

^0.5=t怎么用y=f(u

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