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判断下列句子各用了什么修辞手法。1.为是其智弗若与?()2.孰为汝多知乎?()3.聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?()4.舞蹈演员的手不是
语文
选出下列句子修辞手法不同的一项()(2分)A.桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你,都开满了花赶趟儿。B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色C.树尖上顶着一
语文
的手势
请你指出下面句子所使用的修辞手法,并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。()2.这姑娘是谁呢
语文
方,谁能说这不是天地给我的恩
下面句子使用了哪些修辞方法,在括号里写出。1.一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。()2.桃花、
语文
我的爷爷走起路来,地皮都踏得
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是()(2分)A.“江流天地外,山色有无中。”该名运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美
语文
就是飞翔。”该句运用比喻和排
写出下列句子的修辞手法。1.穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。()2.沉睡着的水乡小镇,被木船悠闲的摇橹声唤醒了。()3.去学校
语文
,都急匆匆地走着。( )
回忆古诗并填空。1.“故人西辞黄鹤楼,。”这是代诗人的诗句,其中“故人”指,这两句诗点明了送别的、、。2.“劝君更尽一
语文
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1.把”树林里传来的是夜莺的歌声”改成一个反问句与双重否定句2.”怎么会就剩下我一个?”这句话用的是什么修辞手法?3。“人?战争一开始这里就没有人了。”这句话用的是什么修
其他
树林里传来的是夜莺的歌声1.把”树林里传来的是夜莺的歌声”改成一个反问句与双重否定句2.”怎么会就剩下我一个?”这句话用的是什么修辞手法?3。“人?战争一开始这里就没有
其他
下面几个句子用了比喻的修辞方法的,请在句末画上“△”,用了拟人的修辞方法的,画上“○”,两者都不是的画“×”。1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。()2.山洪咆哮
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跳舞了。( ) 4.死
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