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阅读理解析我们把称作二阶行列式，规定它的运算法则为=ad-bc．如=2×5-3×4=-2．（1）计算：；（2）如果=6，求x的值．数学

阅读理解：我们把.abcd.称作二阶行列式，规定它的运算法则为.abcd.=ad-bc．如.2345.=2×5-3×4=-2．（1）计算：.2261224.；（2）如果.x+1x−11−xx+1.=6，求x的值．其他

阅读理解：符号.abcd.称为二阶行列式，规定它的运算法则为：.abcd.=ad-bc，例如.3546.=3×6-4×5=18-20=-2，请根据阅读理解化简下面的二阶行列式：.aa2−11a.=．数学

阅读材料：方程x2-x-2=0中，只含有一个未知数且未知数的次数为2．像这样的方程叫做一元二次方程．把方程的左边分解因式得到（x-2）（x+1）=0．我们知道两个因式乘积为0，其中有一个因式数学

或x=-1．所以原方程的解为

在线求指导：阅读下面这首诗,完成阅读下面这首诗,完成1-2题.八月章孝标徙倚仙居绕翠楼,分明宫漏静兼秋.长安夜夜家家月,几处笙歌几处愁.1．诗歌讲究炼字,“分明官漏静兼秋”中语文

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阅读下面图片，完成下列各题。（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？（2）下列对图片的理解，正确的一项是A．图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己语文

C．上网时不点来历不明的链接

阅读图文材料，完成下列问题．（1）读图1．描述该区域年降水量的空间分布特征，并说出其主要影响因素．永定河沿岸的耕地多分布在河流阶地上（图2）．阶地的形成首先是河流侧向侵蚀语文

成阶地．（2）说出河流阶地形

（2002•十堰）先阅读理解下列例题，再按要求完成作业．例题：解一元二次不等式6x2-x-2＞0解析把6x2-x-2分解因式，得6x2-x-2=（3x-2）（2x+1）．又6x2-x-2＞0，所以（3x-2）（2x+1）＞0由有理数数学

（1）或（2）解不等式组（1

育才小学四年一班四个小组的同学阅读课外书数目如下：组别合计一二三四阅读本数50604070（1）请把统计表补充完整，并制成折线统计图．（2）根据统计图表可知：A、第一组比第四组少其他

____本．（3）你还想提出

小刚阅读一本280页的课外书，第一天读者了24页，第二天读的页数是第一天的2倍，还剩页没有读，他第三天应从第页开始读．其他

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