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在比例尺是1:40000的图纸上量得长是15厘米的一条山路,由甲、乙两队修要12天完成,已知甲、乙两队的工作效率比是2:3,甲、乙两队每天各修多少米? 数学

一辆汽车从甲地开往乙地,3小时行了126千米,照这的速度又行了2.5小时到达乙地,甲、乙两地相距多少千米?（用比例解）数学

1、小红和小明的工作效率比是4：5,消费每小时加工36个零件,两个人共同加工5小时,可以加工多少个零件?2、石灰、硫磺、水.按2：3：15比例配农药.要配置500kg农药,需要石灰、硫磺、水各多少KG 数学

百分之20,这是离两地中点还

判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.每米铁丝的重量一定,铁丝的总重量与铁丝的长度.2.每平方米用砖的块数一定,铺地的总面积和用砖的块数.3.差一定,被减数和减数.4.每人数学

一个圆柱的高是20CM把它的侧面展开得到一个正方形这个圆柱的底面周长是（）cm侧面积是（）cm判断比例尺一定图上距离和实际距离成正比例2负数都比零小3一个圆锥的体积是15CM3与它等底数学

积是是挖去部分体积的2倍

加速度减小速度可能减小吗如果加速度和速度同向做加速运动当加速度减小时速度只是增加得越慢但还是在增大；加速度和速度反向做减速运动例如加速度由－3减小到－2 物理

求专业

已知y-1与x成正比例，且x=-2时，y=4（1）求出y与x之间的函数关系式；（2）设点（a，-2）在这个函数的图象上，求a的值；（3）如果自变量x的取值范围是0≤x≤5，求y的取值范围．其他

已知y-1与x成正比例,且当x=-2时,y=-4(1)求y与x的函数关系(2)若点(a,-2)在这个函数图像上,求a的值(3)如果x的取值范围是0≤x≤5,求x的取值范围(3)应该是求y的取值范围！数学

数学应用题,大哥大姐拜拜我吧工程队修一段公路,原计划每天修3.2千米,15天完成,实际每天多修0.8千米,可以提前几天修完?（用比例解）其他

有5个包装工人6月份的包装计件工资一共是12230元,老板要求按照他们的之前日工资比例算比如,（1号工人出勤28天日工资45元/天）（2号出勤30天日工资50元/天）（3号工人出勤27.5天日工数学

（5号工人出勤29天日工资

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