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8.[
2015•扬州
]“将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语,穿汉服,与汉族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容()A.管仲改革B.商鞅变法C.孝文帝改
其他
五、(
2015•扬州
模拟)阅读文言文,回答问题。卫鞅取信于民孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布。恐民之不信己,乃立三丈
语文
民怪之,莫敢徙。复曰“能徙
五、(
2015•扬州
模拟)阅读文言文,回答问题。卫鞅取信于民孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布。恐民之不信己,乃立三丈
语文
民怪之,莫敢徙。复曰“能徙
H(10分)(
2015•扬州
)FormelivinginCanadafor25yearsChinaisanewworldthatIhavelongedtoexplore.ThisspringIchoseYangzhoutobemyfirststopona16-mont
英语
zhou to be my
7.[2015.扬州]下面能够体现合作学习价值的名言俗语是()A.疑而能问,已得知识之半B.授人以鱼,不如授人以渔C.三个臭皮匠,赛过诸葛亮D.循序而渐进,熟读而精思
政治
(
2015•扬州
)物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬
物理
想: 猜想一:水果
(
2015•扬州
)物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片
物理
声音要响一些.由此他们作出如
六、(
2015•扬州
)书面表达人生如旅。在你的成长过程中,许多人感动着你,影响着你,如:父母、老师、朋友、故事人物……最近你市正举行以“Thepersonwhohasinfluencedmemost”为题的中学
英语
响着你,请根据表格中的内容
四、(2015.扬州期末)任务型阅读。(20分)Oneofthemostpleasantpartsoftravelissharingyourstorieswithpeoplewhenyougetbackhome.Andthatswhatwedlikeyoutodo.T
其他
hat s what we
11.(2015.扬州中考)一Findinginformationisnotabigdealtoday.—Welltheishowwecantellwhethertheinformationisusefulornot.A.courageB.messageC.chall
其他
A. courage
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