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本人很笨,1.放在倾角37°的斜面上的物体,在水平恒力15N的作用下,沿斜面移动了2m,物体与斜面动摩擦因数为0.2,试求（1）物体速度变为多少（2）物体客服摩擦力做功多少（3）恒力F对物体做功物理

上匀速前进75m,F与水平方

问3个问题…分以后可以给,我没分了!答案我可以自己算.1.一质量为40Kg的人坐在6kg的钢制滑板的雪橇上,狗用与水平方向成37度斜向上的拉力拉雪橇,雪橇去冰道的动摩擦因数为0.2,求狗要多大的物理

度,BO绳水平,则AO绳所受

质量为20kg的物体若用20n的水平力牵引它,刚好能在水平面上匀速前进.（1）若改用50N拉力沿与水平方向成37°的夹角向斜上方拉它,使物体由静止出发在水平面上前进8m时,（2）在前进8m时撤去拉物理

s2）

被除数和除数的和是37.6,商是3,则被除数是几?除数是几? 数学

质量10千克物体在F=200牛水平推力下从斜面底端由静止开始沿斜面运动,质量10千克物体在F=200牛水平推力下从斜面底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动与水平地面的夹角为37度,力F作用2秒物理

因数是多少?

用铁丝围成一个长37厘米宽21厘米的长方形框架后来又把它改成一个正方形,这个正方形框架的边长是多少厘米数学

如图所示,重为500N的人站在倾角为37°的自动扶梯上,虽自动扶梯一起匀速上升,发现对自动扶梯平面的压力为600N,求（1）自动扶梯上升的加速度.（2）人上升过程中受到的摩擦力.（g=10m/s^2）物理

101.简算36.3×4.5+3.37×452.一张发票部分数1.简算36.3×4.5+3.37×452.一张发票部分数据看不清,算出桌子的单价是多少元.（方程解）发票见下图↙↓↘ 数学

↙↓↘

三年级一班有学生42人，其中参加美术班的同学有39人，参加体操班的同学有34人，参加游泳班的同学有30人，参加奥数班的同学有37人．那么，这个班至少有个学生这四种班都参加．数学

六年级同学分组开展课外实践活动.环保宣传类每5人一组,社会调查类每3人一组,共有37名同学报名参加,正好分成9个组.参加环保宣传类和社会调查类的学生各有多少人? 数学

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