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如图所示,直线y=-4/3x+4与y轴和x轴分别交于点A,点D,与直线y...如图所示,直线y=-4/3x4与y轴和x轴分别交于点A,点D,与直线y=4/5x+4/5交于点B,且直线y=4/5x+4/5与x轴,y轴分别交与点C,E.连结AC,求△ABC的面积S 数学

如图5,直线y=kx–6经过点A（4,0）,直线y=-3x+3与x轴交于点B,且两直线交于点C. 数学

如图,是某古城门的门拱,其形状是抛物线y＝－1/4X2+4的的一部分,地面上城门的宽是12米．1）试求城门最高点与地面的距离?（2）若古城门的门拱的形状是抛物线y＝－1/4X2+3x+4的一部分,地面数学

面（1）（2）的结论,你发现

解方程3x+百分之90乘4=9.百分之40x-10=14.2分之1-0.2X=5分之1.要列过程，谢谢啦。就当积积德吧。其他

几道初二函数题1.当X从-1逐渐减小时,y=3x+4与y=9x哪一个的值先到100?这说明了什么?2.y=√2x-1（根号2x-1）中的y与x是函数关系吗3.在同一直角坐标系中,画出函数y=0.25x,y=x,y=4x的图像,然后比较哪一个数学

此你得到什么猜想?再选几个图

先阅读例1，再仿照例1解方程：|3x-4|=5．这就是“整体代换”数学思想方法例1解方程：|x-2|=3解：把x-2看作一个整体a，令a=x-2，方程可变形为|a|=3，这是“分类讨论”数学思想方法∴a=3或a=-3 其他

=5当x-2=-3时，x=-

9点前给我的1小明的练习册上有一道解方程的题目,其中一个数被墨汁覆盖了,为5分之3x+1=1-5分之x+△,他后来晓得这个方程解是4分之1,请求出△.2解方程2分之1（x-3）=2-2分之1（x-3）时,把（）数学

小刚的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,成为（3X+1）/5=1-（X+●）/5,他翻了书后的答案,知道这个方程的解是1/4,于是他把污染数字求出来,怎么求? 数学

新高一作业数学1.0＜x-1/x＜12.（x²-9x+11）/（x²-2x+1）≥73.k为何值时,不等式0＜（3x²+kx+6）/（x²-x+1）≤6对任意实数x恒成立4.若不等式（x-a）/（x²+x+1）＞（x-b）/（x²-x+1）的数学

的值

若式子x+1x+2÷x+3x+4有意义，则x的取值范围是（）A.x≠-2，x≠-4B.x≠-2C.x≠-2，x≠-3，x≠-4D.x≠-2.x≠-3 数学

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