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已知关于x的方程x2+2（m-2）x+m2+4=0有两个实数根，且这两根的平方和比两根的积大21，求m的值．数学

在2个指数函数Y=a^x比较大小,当a都大于1是但x不同,怎样比较?如y1=4^0.8和y2=8^0.48比较大小数学

lingo中怎么用@bin函数,依据什么条件判断这个变量是1或者是0?比如说,有一个矩阵6 0 0 8 0 1 2 3 7 0 0 0 1 4 0 7 ,我需要让所有大于0的数变为1,等于0就为0,程序该怎么写,一定要用@bin函数吗? 数学

1.若不等式3x-a小于等于0只有两个正整数解,求a的取值范围2.若不等式2x-m大于等于0的负整数解是-1,-2,-3,求m的取值范围3.要使关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解在-3与4之间,m必须在哪个范围内取值? 数学

x的平方-4＞0求x的取值范围用(x+2)(x-2)这样的方法来做x-1)(x+1)>0相乘大于0则都大于0或都小于0x+1>0,x-1>0x>-1,x.1所以x>1x+1 数学

设函数f(x)＝2sin2(π4+x)−acos2x−1(x∈R，a为常数)，已知x＝5π12时f（x）取到最大值2．（Ⅰ）求a的值；（Ⅱ）设y=g（x）与y=f（x）的图象关于直线x＝π6对称，求满足x∈（0，π）且f（x）-2g（x）= 其他

已知函数f(x)=根号下(1+2^x+a*4^x)的定义域为(-无穷大,1],求a的取值范围?(其中2^x是2的x次幂的意思)答案究竟是a>=-3/4呢?还是就是a=-3/4?不是这样的,有老师认为定义域不同于在区间上有意义!如果a=0, 数学

合题目意思了啊!

五年的数学题,练习册小明在纸条上写了甲乙丙丁4个数,并且这四个数字的关系是,甲数=乙数乘以二分之一=丙数乘以三分之二=丁数乘以2（4个数都不等于0）,请你猜一猜：这四个数中最大的数数学

读我国四大地理区域示意图，回答1-4题．关于图中Ⅰ界线的叙述，正确的是（）①我国南方地区与西北地区的分界线②接近于我国400毫米年等降水量线③我国1月0℃等温线大致经过该语文

④

以知抛物线y=ax^2+bx+c经过点(0,1),顶点坐标是(2,-1)求它的解析式2.以知函数y=2(x+1)^2+1,当x小于时，y随x的增大而减小，当x大于时，y随x的增大而增大.3.以知函数y=-2x^2+x-4,当x小于时，y随x的增其他

x大于__时，y随x的增大而

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