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因式分解求证：无论x取什么有理数,多项式-2x^4+12^3-18^2的值都不会是正数已知,a,b,c为△ABC三边的长,且满足a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac=0,试判断△ABC的形状数学

九年级二元一次方程方程√x^2+y^2+2^2=x+y+2的整数解有组化简得xy+2（x+y）=0,（x+2）（y+2）=4.由x+y+2≥0及（x+2）+（y+2）＞0知（x+2）、（y+2）都是正整数（x+2）+（y+2）＞0什么意思?怎么得到“知数学

+2）都是正整数”

若不等式4x≤k有且只有4个非负整数解,k的取值范围.求正确计算过程谢谢! 数学

如果关于x的不等式3x-k+1小于等于0有且只有4个正整数解,则k的取值范围是多少数学

要按初二书上的格式写,有大括号要说明,急如图,正方形ABCD的边长为4,点P为CD上任意一点(不与点C,D重合).设DP=X,四边形ABCP的面积为Y.(1)求Y关于X的函数解析式及X的取值范围..别抄袭. 数学

方程x2-y2=105的正整数解有（　　）A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组数学

各位有谁知道这题的说一下哈!若Y-1与X＋2成正比例,且X=3时,Y=4,求Y与X的函数解析式数学

若不等式组x-1/2-5的正整数解只有4,求a的取值范围. 数学

若正数a,b,c满足不等式组11c/6＜a+b＜2c3a/2＜b+c＜5a/35b/2＜a+c＜11b/4则a、b、c的大小关系是A.a＜b＜cB.b＜c＜aC.c＜a＜bD.a＜c＜b要有详解数学

求方程3^x+4^y=5^z的所有正整数解x、y、z、(回答后再追分) 数学

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