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用vfp解决：一个正整数有可能可以被表示为n(n=2)个连续正…一个正整数有可能可以被表示为n(n>=2)个连续正整数之和,如：15=1+2+3+4+515=4+5+615=7+8请编写程序,根据输入的任何一个正整数,找出其他

：在标准输出上打印出符合题目

关于正负数加减法我是这样理解的,负数与负数相加,是负数,比如-2+-8=-10.正负相加是减法,如-7+10=3.今天看到一个题目是-2-6=-8,我理解的是-4,问下我是哪里理解错了,并希望对正负数加减的有些数学

排列组合求解3张卡片.正反都有数字1,2,3和4,5,6.将3张卡片上的数字排成3位数.可以组成多少个不同的三位数.求结果.正反两面分别写有1，3和4，6 数学

函数一元二次函数的解析式一元二次函数f(x)的图象经过p(0,-2),求f(x)的解析式.设f(x)=a(x-1)^2+2点经过p(0,-2):a(0-1)^2+2=-2a=-4解析式:f(x)=-4(x-1)^2+2有错的活请帮我纠正数学

n(n+1)(n+2)最大公约数(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=分解公因式要理由和步骤=(n^2+5n+4)^2+2(n^2+5n+4)+1=(n^2+5n+5+1)^2这是不是有点错误==没学平方和，不能怪偶==还有N是变数N是正整数==怎么会是一个数。数学

= 怎么会是一个数。=[(

初三数学正弦值请详细解答,谢谢! (4 18:58:55)如果一个角的补角是这个角余角的4倍,则这个角的正弦值为————?答案为什么是√3÷2还有特殊的三角函数值是怎么回事,特殊三角函数如何数学

求解数列,急!（1）Sn=3+33+333+......+333....3(2)在数列an中，an=-2[n-(-1)^n],求S10和S99（3）14+25+36+....+n(n+3)(4)设数列an对所有的正整数n都有a1+2a2+2^2a3+....+ 数学

+2^(n-1)an=8-5

1、以下说法中正确的是：（）A大于8分之1,小于1的最简分数有8分之3、8分之5、8分之7三个B假分数的值都大于1C带分数1又4分之3里面包含了3个4分之12、列方程解答下列文字题时,所列方程正数学

为X,则X+7分之4=21分

求解几道A国高中函数题,1)化简5丨3-i丨-丨4+2i√6丨答案=3根号10,2)x=(2y+3)/(3y-5),求y答案是y=(5x+3)/(3x-2),3)y=x²-42x+c的解集位两个正素数,求所有可能的c值和.答案是1340,4)x²-y²=280,x,y 数学

²=280,x,y都是完全平

求两个平行板的电容高中求解用C=ξS/4πkdS平行板正对面积ξ介电常数k静电常量d平行板的距离k=9.0E9Nm²/C²在大学物理学里面有ξ0=1/4πkξ0真空介电常数ξ0=8.85E-12大学求解用C=ξ0S/d如物理

0S/d中有C=S/4πkd

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