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数字的与众不同在2、4、6、7、10中,哪一个与众不同?不同的标准就会有不同的“与众不同”2、4、6、10都是双数7与众不同.2、4、6、7是一位数,10与众不同4、6、7、10都比3大,2与众不同4与
数学
同的数?
化简比.0.5:0.253/7:2/71/6:0.512:360.4:2/5化简比.0.5:0.253/7:2/71/6:0.512:360.4:2/51/4:1/30.85:8.51/4:3/40.2:2/55/6:1
数学
1设x为无理数,但(x-2)(x+6)是无理数,则下列结论正确的是（）A.x^2是有理数B.(x+6)^2是有理数C.(x+2)(x-6)是无理数D.(x+2)^2是无理数
数学
4.若圆(x-a)^2+y^2=9与椭圆x^2/9+y^2/4=1有公共点,则实数a的取值范围是()A.(-∞,+∞)B.〔-6,6〕C.〔-5/3,5/3〕D.空集6.不论k为何值,直线y=kx+1与焦点在x轴上的椭圆x^2/7+y^2/m=1有公共点,则实数m的范
数学
共点,则实数m的范围是( )
这些有里数加法的运算律计算题怎么写?1）、（+15）+(-20)+（+28）+（-10）+(-5)+(-7)2、（+2又3/4）+（-1又5/8）+（-5/6）+3/8+（4又2/3）3、（-2又1/2）+（-5/6）+（-0.5）+（1又1/6）4、（-1/2）+（
其他
）+（-12）+8+（+0.
6又3/5*6又2/5=6*（6+1）+3/5*2/5=42+6/25=42又6/25,说说1的来历和原理以及依据
数学
根据下列条件,判别个组数是否成比例,若成比例,请写出比例式(过程,(1)1,-2,3,-6(2)1,-2,-3,-6(3)-1,-3,-2,-6(4)10k,2k,5k,k(k≠O)已知x/y=3/4求下列各式的值(1)x+y/y(2)x-y/y(3)x+y/x-y己
数学
x+y/x-y己知a(1)x
简便运算、7.6*3.6+0.36*0.02-36*26%0.8888*0.6+0.2222*7.656*1.02-1.4*0.82.4*20.6+33.1*7.6465*8.2+465*29.6-365*37.84.25*166-42.5*14.2+24*5.753
数学
6*14.4+9.3*32+
因式分解（a-b)^2-(a-b)-2,（a+b)^2+(a+b)-6,x^+5x-6x^-5x-6要求:;以上问题不求全部解出,但求不要胡写,如有会者,请写出完全过程,如有能力超群者,已知x^2+x+1=0,求x^2006+x^2005+x^2004+~+x^2+x+
数学
+1的值1.25*14^2-
计算：（1）（-6×6-2）-2-（-22）2；（2）xn+1•xn-1•x÷xm（n＞m）；（3）0.2510×220；（4）[（-a4b3）3]•（-a2b3）2•（-a2b3）5；（5）x25÷[（-x2）3]4•（-x3）2÷（-x2）5；（6）（a-b）n•（
其他
b-a）2n•（a-b）5（
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