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在三角形abc中,ad是高,ae是角平分线,根据题中所给的条件,1.如图1,若角bd等于45度,角ead等于10度,求角acb的度数；2.通过以上的计算你发现角ead和角acb-角b之间有怎么样的关系?请直接写出；3.在图2 数学

的结论成立吗?为什么

两直线夹角求斜率值两直线夹角斜率怎么求啊?一下角度的斜率值分别是多少?15°,30°,45°,60°,75°,90°?要小数! 数学

某渔船在A处测得北偏东45度的方向C处有一鱼群,离渔船9海里,并发现鱼群正在沿南偏东75度的方向以10海里/小时的速度前进,渔船立即以14海里/小时的速度没直线方向追捕,问渔船应沿什么方向, 数学

如图，小米同学把一个含45°角的直角三角板放在如图所示的两条平行线m，n上，经测量∠α=115°，则∠β的度数是（）A．55°B．65°C．75°D．70° 数学

含有30°角的三角板如图放置在平面内，若三角板的最长边与直线m平行，则∠α的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．90° 其他

两条直线的位置关系已知等腰直角三角形ABC的斜边AB所在直线的方程为3x-y-5=0,直角顶点为(4,-1),求两条直角边所在直线的方程两条直角边都是和斜边成45度的角,斜边所在直线的方程是3x-y+5=0,斜数学

-3|/|1+3k|=tan

如果直角三角形两个内角是45度,那么他的两条直角边和高有什么关系?说错了，因该是两条直角边和斜边和高线，有什么关系其他

如果直角三角形两个内角是45度,那么他的两条直角边和高有什么关系?说错了，因该是两条直角边和斜边和高线，有什么关系数学

身高不同的三个小朋友甲、乙、丙一起在学校操场放风筝，他们放出的线长分别为300m，260m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝A.甲其他

在△ABC中,AB＝AC.若过其中一个顶点的一条直线,能将△ABC分成两个等腰三角形,求△ABC的三个内角的度数,并画出草图(只要求两个不同的解）先说明我知道答案是45、45、90，数学

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