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共找到 704 与5个数为一组 相关的结果,耗时280 ms
五个自然数,每三个分为一组可以分成多少组?五个自然数每三个分为一组,可以分为多少组?例如:1.2.3.4.5.,这五个数可以分为几组?能否将分组列出来?
数学
如图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是()A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B.此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为不均等分裂C.在细
其他
异
某市推行高效课堂教学改革,已知小红所在的九(2)班有30人,恰好分成5个学习小组(记为A、B、C、D、E).(1)在李老师的一次随机点名中,求恰好点到小红的概率是多少;(2)数学老
数学
组展示成果的概率.
下列说法:①在Rt△ABC中,∠C=90°,CD为AB边上的中线,且CD=2,则AB=4;②八边形的内角和度数为1080°;③2、3、4、3这组数据的方差为0.5;④分式方程1x=3x−1x的解为x=23;⑤已知菱形的一个
其他
.其中正确的结论有( )个
整式乘除启东中学在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵,人数恰好够用,然后再进行各种队形变化,其中一个造型需要分为5人一组,手持鲜花变换图形,在讨论分组方案时,有
数学
体操教练在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵(即行与列的人数一样多的队形),发现人数正好,然后再进行各种队形变化,其中的一个造型需要分为5人一组手执彩带变换
数学
王老师在一次团体操队列造型设计中,先让团体成员排成一个方阵(即行与列的人数一样多的队形),人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为5个人一组,手执彩带变换图形,在讨论分
数学
某校研究性学习小组,为了分析2012年某小国的宏观经济形势,查阅了有关材料,得到2011年和2012年1-5月该国CPI同比(即当年某月与前一年同月比)的增长数据(见下表),但2012年3,4,5三个
其他
5月的CPI数据成等差数列.
如图,将边长分别为1、2、3、5、…的若干正方形按一定的规律拼成不同的矩形,依次记作矩形①、矩形②、矩形③、矩形④,那么按此规律.(1)组成第n个矩形的正方形的个数为个;(2
数学
(2014•市北区二模)去年5月31日世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日”,为了更好的宣传吸烟的危害,某中学八年级一半数学兴趣小组设计了如下调查问卷,在五四广场随机调查了部分
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图补充完整.(2)在扇形统计
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