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学校每天课外活动是从下午4时10分到5时20分，活动时间为小时分，下午5时20分用24时计时法表示是．其他

如图是下午的时刻，用24时计时法表示是（）A．5：45B．17：45C．17小时45分其他

如图是下午的时刻，用24时计时法表示是（）A．5：45B．17：45C．17小时45分数学

下午4：30分，用24时计时法表示可写作．从上午8：10至下午5：30，共经过713713小时．其他

下面是互联网上12月15日15时公布的长沙该日部分信息资料，其中左图是15日日出、日落、风向、风力资料，右图是北京时间15日15时发布的未来24小时天气要素预报；读图完成1—5题。语文

[ ] A

我们实行24小时不间断生产,分为ABC三个班,每班5人,每班上12小时,每月每人休息一天,如何确定生产人数提问错了,应该是每人星期休息一天,一个月休息4天,当然每班5人,三个班当然是15人,但是如数学

充呢?怎样计算,最好能有排班

1.把一根长5米的枕木锯成相等的5段,每段长（）米,要锯（）次.2.汽车站每隔10分钟开出一辆公交车,一小时共开出（）辆公交车.4.在一块长方形地的周围种树,共植树24棵,则间隔数（）个. 数学

m.已知方程组ax+by=5,cx-2by=8的解是x=5,y=-3,一位同学看错了c的值,求出的解是x=-3,y=3,试确定的值.(方程计算方法)n.小明和小李两人分别从相距1.2千米两地相向而行,若同时出发24分钟后相遇,若小李数学

钟后相遇,

算24点这里有死个数分别是5.5.5.1四个数算24点再就是算24点的时候能允许有小数吗其他

几何画法：求与两直线AB、AC等距的点的轨迹画法几何及机械制图习题集第45页5-29求与两直线AB、AC等距的点的轨迹.请问怎么作图.24小时之内给出解会有加分数学

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