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整体思想在因式分解中的应用.例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6于是就转化成我们学过的知识了.练习：（x-y）^2-4（x-y+3）数学

数学应用题：1.蜈蚣进食一次最多可达体重的3/5.如果每只蜈蚣长到了5克,刘洪家养的蜈蚣一次最多可进食多少食物? 数学

急,准备开学了,应用题：1.食堂每天要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元,每周用掉的筷子一共多少钱?2.爸爸骑单车去旅行,平均速度为15千米/小时,如果每天骑8.5小时,照这样计算,他一周可骑数学

时,每千瓦时电为0.62元,

下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是（）A.PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性B.温室效应主要是由二氧化碳等气体引起的C.煤、石油、天然气属于化学

列方程解应用题某中学开展假期社会实践活动,七年级一班与二班承担了某份果林的施肥任务,已知单独做一班要用7.5小时完成,二班要用6小时完成,现在一班先做2小时,再由两班合作完成,前后其他

一道六年级的应用题开水管注水入水缸,5分钟后缸满,拔出缸底塞子10分钟后流光,有一次注水,放了若干分钟后发现底部塞子未塞,塞上后又过了相同的时间注满,问：一共花了多少时间把水缸注数学

几道数学应用题不会的掠过不填5、夏老师乘船顺畅将而下到达宜昌的秭归茅坪港后,需换乘汽车感到相距70千米的宜昌三峡机场登机,此时局登机时间还有5小时.经了解汽车由秭归茅坪港往宜数学

工程须多用2小时,到西陵峡口

王先生应有急事从滁州开发区包车到全椒,他乘坐的出租车每小时行60千米,25分钟到达返回时多用了5分钟,王先生一共花了80元钱.这辆出租车往返一次一共行驶了多少千米?王先生平均每公里支数学

分数乘除法应用题专项练习三题,某行一段路,客车第一小时行了这段路的1/4,第二小时行了这段路的2/5,距终点还有140千米.这段路长多少千米?某行一段路,客车第一小时行了这段路的1/4,第二小数学

.第一天修了全长的3/10,

关于比的应用题(算式）图书馆科技书与文艺书的比是4：5,又购进300本文艺术后,科技书与文艺书的比是5：7,文艺书比原来增加了百分之几? 数学

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