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(好简单但我总算错)用向量求二面角余弦值如图5,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60o,PAAB=BC,E是PC的中点.(3)已知向量AB是面PAD法向量.求二面角A-PD-C的大小.一定要以AB为X,AD为Y,AP为Z 数学

系用向量做..5555我算了

将一个棱长为4分米的正方形铁块,熔铸成底面积是32平方分米的圆锥,圆锥的高是多少用方程解有5盒磁带，每盒长10厘米，宽7厘米，最省纸的方法是什么要多少的包装纸数学

正三棱锥ABC-A1B1C1的棱长都为2,EF与面ABC所成角的正弦值为（）A.2√5/5B.√5/5C.√3/2D.1/2这道题考试的时候发现不会,好吧我承认,我当时傻了. 数学

四棱锥V-ABCD中，底面ABCD是边长为2的正方形，其他四个侧面都是侧棱长为5的等腰三角形，则二面角V-AB-C的平面角为．数学

数学难题``高二```立几`一个三棱锥A—BCD,E,F为AB,CD中点```EF=5```AC=6`````BD=8`````求AC与BD所成的角` 数学

[1]甲、乙两个圆柱形水桶的容积相等.甲桶的底面半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米.甲乙两个水桶的高各是多少米?[2]把一个棱长为6分米的立方体木块削成一个最大的圆锥,削去的体积是数学

如图,在侧棱锥垂直于底面的三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,AB=5,BC=4,AA1=4,点D是AB中点,求证AC1∥面CDB1 数学

为什么三棱锥与四棱锥重合可以是5个面?三棱锥和四棱锥重合是7个面,可是一位学生丹尼尔认为答案应该是5个面,为什么可以是5个面呢? 数学

已知正三棱锥的底面边长为10cm,侧棱与底面所成角为30°.求：（1）三棱锥的高、斜高;（2）侧面与底面所称二面角的余弦值二：设计一个正四棱锥的冷却塔塔顶,使高为0.85米,底边长1.5米,制造数学

形,底面边长为2.7米,侧棱

一道数学题,热爱数学的人进来把一个长宽高分别是9厘米、7厘米、3厘米的长方体铅块,和一个棱长是5厘米的铅块,炼铸成一个底面直径为20厘米的圆锥体,这个圆锥体的高是多少厘米? 数学

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