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埃及数学发现一个独特现象：除用一个单独的符号表示以外，其他分数都可写成若干个单分数（分子为1的分数）和的形式，例如，可以这样理解析假定有两个面包，要平均分给5人，如数学

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英语翻译1.帮助人们解决难题2.为人们唱歌3.听取人们的问题4.想成为社会工作者5.尽力待人友好6.我的未来计划7.同意某人的意见8.左边的男孩9.成为一名著名的歌手10.Peter旁边的女孩11.将来12. 英语

关于求函数的问题,正在学函数的进!函数Y=SinX+2│CosX│我的解法是:根号5×Sin(X±α)因此解得其值域为{-根号5,根号5}{-1,根号5}为什么? 数学

求函数y=5-x+根号下(3x-1)的值域.像这样的题为什用换元法才可以解？为什么不能由根号下3x-1得到x>=三分之一然后解呢？数学

小刚骑自行车从家去郊游,开始他以每小时7.5千米的速度行进,当离目的地10千米时,改用每小时5千米的速度前进,这样全程的平均速度为没小时6.25千米,求全程有多少千米?列方程解应用题数学

小刚骑自行车从家去郊游,开始他以每小时7.5千米的速度行进,当离目的地10千米时,改用每小时5千米的速度前进,这样全程的平均速度为没小时6.25千米,求全程有多少千米?列方程解应用题并写数学

解下列应用题为了参加2011年威海国际铁人三项系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟200米.自行车路段和长跑路段共5千数学

A,B两地相距25千米,甲8：00由A地出发骑自行车去B地,平均速度为10km/h;乙9：30由A地1)设甲时刻为x,行程为y则y=10x-80（x≥8）设乙时刻为x,行程为y则y=40x-380（x≥9.5）解中的80和380是怎么来的数学

列方程组解应用题：一位体育运动员连续参加自行车和长跑两个路段的训练，骑自行车的平均速度为每分钟600米，跑步的平均速度为每分钟200米，自行车路段和长跑路段共5千米，用时15分钟数学

把面积是1600平方米的一块地分成两部分,使他们的面积比为3:5,求每一部分的面积方程解数学

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