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对某班同学的身高（单位：cm）进行统计，频数分布表中165.5～170.5cm这一组学生人数是12，所占百分比为25%，则该班共有名同学．
其他
怎么计算时针与分针例题：5：30分针与时针的夹角度数～确实没分了请问360/12*(5+1/2)=165是怎么得到的
数学
对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5～170.5这一组学生人数是12，频率为0.25，则该班共有名同学．
数学
分组频数频率145.5～149.530.05149.5～153.590.15153.5～157.5150.25157.5～161.518n161.
5～165
.590.15165.5～169.5m0.10合计PQ为了解八年级女生的身高（单位：cm）
数学
5.5～169.5 m
读“某地区图”，回答9～10题．图中东11区与东12区的分界线是（）A．172.5°EB．170°EC．165°ED．172.5°W
语文
为了解某地高一年级男生的身高情况，从其中的一个学校选取容量为60的样本（60名男生的身高，单位：cm），分组情况如下：分组151.5～158.5158.
5～165
.5165.5～172.5172.5～179.5频数
数学
m 频率
1
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