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共找到 294866 与5 相关的结果，耗时42 ms
三年整存整取的定期存款利率
5
%,是每年
5
%还是一共
5
%1年期的利率是3.
5
%,三年期的是
5
%.是每年
5
%,三年一共1
5
%这样吗?假设1万元,存三年以后,可以取出来1万+1万*1
5
%=1万1千
5
百.还是第一年的
5
%累计到第
数学
1万的整存整取三年定期,三年
求最小公倍数都已经高中了再问这个确实有点丢人···我的疑问其实是例如31
5
=1*3*3*
5
*7103
5
=1*2*3*
5
*
5
*7他们的最小公倍数正确的应该是1*2*3*3*
5
*
5
*7我想问为什么不能是1*2*3*3*3*
5
*
5
*
5
*7我在百度上看
数学
但是正确答案中的两个3个两个
算数题,有些要写过程!3/4+1/3*1/6=?要写过程6*
5
/8-1/2=?要写过程（1/7+1/4）*28=?1/6*2=?1/3*
5
/8*4/
5
=?30*7/1
5
=?（21+2/
5
）*
5
/7=?要写过程4/
5
*3/8*
5
/9=?要写过程6/11*7/8-
5
/12*
数学
6/11=?要写过程
把加法算式3.
5
+3.
5
+3.
5
+3.
5
改写成乘法算式是（）,计算结把加法算式3.
5
+3.
5
+3.
5
+3.
5
改写成乘法算式是（）,计算结果.
数学
-9(x-2)-y(x-
5
)+(1)化简整个式子+(2)当x=
5
时,求y的解化间求值:1、-9(x-2)-y(x-
5
)（1）化简整个式子.（2）当x=
5
时,求y的解.2、
5
(9+a)×b-
5
(
5
+b)×a（1）化简整个式子.（2）当a=
5
/7时,求式子的值.3、62g+
数学
3、62g+62(g+b)
某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况，从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重（均为整数，单位：kg）分成五组（A：39.
5
～46.
5
；B：46.
5
～
5
3.
5
；C：
5
3.
5
～60.
5
；D：60.
5
～67.
5
；E
数学
下两幅尚不完整的统计图．解答
下表是”五一”黄金周期间扬州瘦西湖风景区每天游客人数变化情况．（数字前的”+”和”-“号分别表示当天比前一天多和少的人数）日期
5
月1日
5
月2日
5
月3日
5
月4日
5
月
5
日
5
月6日
5
月7日人数变
数学
/人（1）若4月30日的游客
（
5
十1十•漳州）阅读题例，解答下题：例解方程个
5
-|个-1|-1=十解：（1）当个-1≥十，即个≥1时个
5
-（个-1）-1=十个
5
-个=十（
5
）当个-1＜十，即个＜1时个
5
+（个-1）-1=十个
5
+个-
5
=十解得：个1=十
其他
题设，舍去）个5=-5综上所
（
5
十1十•漳州）阅读题例，解答下题：例解方程个
5
-|个-1|-1=十解：（1）当个-1≥十，即个≥1时个
5
-（个-1）-1=十个
5
-个=十（
5
）当个-1＜十，即个＜1时个
5
+（个-1）-1=十个
5
+个-
5
=十解得：个1=十
数学
题设，舍去）个5=-5综上所
判断1.因为
5
除以0.
5
=10,所以
5
是0.
5
的倍数.()2.1是所有非零自然数的因数.()1.因为
5
除以0.
5
=10,所以
5
是0.
5
的倍数.()2.1是所有非零自然数的因数.()3.1.2是4的倍数,4是1.2的因数.()4.有因数3的数一定是9的
数学
什么的)
<
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30
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33
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36
37
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