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使用打点计时器时，纸带应穿过，复写纸应套在上，并要压在纸带面；应把电源电线接到上；打点时应先，再让纸带运动；而我国交流电的频率为50Hz，因此打点计物理

出的一条纸带，其中A、B、C

交流电以50HZ的频率变化,那么就应该没有正负之分,可在实际生活中手摸零线另外一只手摸地却不会发生触电,这是为什么其他

（2013•乐山模拟）做匀变速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5点剪下一段纸带，按如图所示，每一条纸带下端与x轴物理

所剪的这0.6s内的平均速度

如图所示为接在频率为50Hz的低压交流电电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第三个计数点未画出，相邻计数点间均有4 物理

，打第3个计数点时，该物体的

（1）在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器使用交流电频率为50Hz，在纸带上打出一系列点，其中，每打一个点的时间间隔为秒，每隔五个点取一个计其他

所示1．则从A到E的平均速度

如图是某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中的一条纸带，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则相邻两个计数点的时间间隔是s，物理

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明，物理

他测得AC 长为14.46c

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六物理

清，于是他测得AC长为14.

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六物理

清，于是他测得AC长为13.

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第其他

不清，于是他测得AC长为14

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