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C(5,2)*(5/8)^3*(3/8)^2*100%这个式子表达的含义有没有高手帮我解释一下这个数学式子表达的含义.有一批混凝土预制构件，已知每8件中有3件不合格品，若从该批产品中任取5件，问恰好有2件不合
数学
的现在给忘了。- - 另外这
计算题9999×7778+3333×6666（29×0.48-4.77+29×0.52-5.23）×997.2×4.5×8.1÷（1.8×1.5×2.7）8.16-3.875-2.125-1.16．
数学
用递等式计算（能简算的要简算）．415-234+5129999×36+6666×961225-225×334÷2123.14×3.2+5.8×3.14+3.14783×38-37.5%+21.8×3.751+2-3-4+5+6-7-8+…-1983-1984+1985
数学
6-7-8+…-1983-1
计算（1）（1112-78+34-1324）×（-4.8）（2）（-5）×（-8）-（-28）÷4（3）-22-（-2）2-23×（-1）2013（4）（1-23）÷（-116）+（-2）2×（-3）（5）（-12）2+（-1）101-0.25+（43）2÷（-23）
数学
÷|-8|
把下面每组中的分数通分.6分之1和9分之46分之1=4分之9=8分之3和24分之78分之3=24分之7=20,3和15,420,3=15,4=3,2和6,53,2=6,5=6,5和8,36,5=8,3=4,3和10,74,3=10,7=
数学
判断题1,已知工作效率是a,时间是t,工作总量是c=axt.当a=5.8,t=7时,c=39.判断题1,已知工作效率是a,时间是t,工作总量是c=axt.当a=5.8,t=7时,c=39.2,近似数5和5.0以及5.00的意义和数值都相同.3,两个数的积
数学
数的商.4,3X十2x一10
有一列数字:1,1,2,3,5,8,13,21,24...请观察这列数字的特点,然后请写出第10个数应是.真的是1,1,2,3,5,8,13,21,24...真的不是1,1,2,3,5,8,13,21,34...,
数学
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把2,5,8,11,14,17,20,23填在一个正方形内,已知四条边的数字和相等求最大解在8张小圆纸片上分别写着2,5,8,11,14,17,20,23.这8个数,把其中的四张分别放在一个大正方形的四个角上,再把余下的四张分别
数学
的三个小圆纸片的数字之和都相
去括号!去括号的时候如果前面是负号,我知道里面要变号,那如果里面的第一项是正的是不是要改为负号?如：5-（5+8-3）去括号要不要把括号里面的5改为-5?也就是：5—（-5）—8+3快
语文
已知集合M={x|sinx＞cosx，0＜x＜π}和N={x|sin2x＞cos2x，0＜x＜π}，则M与N的交集为（）A．（π8，π）B．（π4，5π8）C．（π8，5π8）D．（π4，π）
其他
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