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甲.乙两人共同解方程组｛ax=5y=15①{4x-by=-2②,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为｛x=-3{y=-1;乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为｛x=52004｛y=4式计算a+[负10分子1b]2005的值数学

甲,乙两人同解方程组ax+5y=15(1)和4x=by-2(2)时,甲看错了方程(1)中的a解得x=-3,y=-1一看错了（2）中的b解得x=5y=4试求a的2006次方+（-10分之b)的2007次方的值数学

甲乙两人共同解方程组{ax+5y=15,4x-by=-2甲由于看错了①中的a,得到方程组的解为{x=-3,y=-1乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为{x=5,y=4试计算a的2006次方+(-10分之一b)的2002次方的值数学

甲、乙两同学共同解关于x,y的方程组ax+5y=15,4x-by=-2,由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为x=-3,y=-1,乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为X=5,y=4,求a的2013次方+[(-1÷10)b]2012次方的值数学

甲,乙两人同解方程组ax+5y=15（1）x=24x=by-2（2）时,甲看错了方程（1）中的a,解得y=1X=5,乙看错（2）中的b,解得y=4,试求a的2006次方+（-b/10）的2002次方的值. 数学

甲,乙两人同解方程组ax+5y=15①4x=by-2②时,甲看错了方程①中的a,解得x=2y=1,乙看错②中的b,解得x=5,y=4,试求a的2006方+(-10分之b)的值数学

已知方程组x+y+z=15x+5y+10z=70．（1）用含z的代数式表示x；（2）若x，y，z都不大于10，求方程组的正整数解；（3）若x=2y，z0），且y>-1，求m的值．数学

已知x,y,z是非负整数,且x+y+z=10,x+2y+3z=30,则x+5y+3z的范围数学

求数学天才已知椭圆mx^2+5y^2=5m(m>0,m不等于5）的离心率e=根号10/5,求M的值其他

初一数学探究方程组1.（1）探究方程组①2x+5y＝74x+10y＝14②2x+5y=74x+10y＝10③2x+5y=74x+6y＝10方程组①的解有（）组方程组②的解有（）组方程组③的解有（）组根据上述规律,回答下列问数学

6 ｜k+1｜x+10y＝2

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