早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 1407628 与6nO2④CO2 相关的结果,耗时188 ms
高一数学关于递推数列,帮帮忙拉~~~急1.在数列{An}中,a1=1在下列条件中,分别求通项公式;(1)3a(n+1)^2=2an^2+1(2)a(n+1)=an+1/√n+√(n+1)(3)na(n+1)=(n+1)an(n+1)(4)an+1=-2an-3(5)3a
数学
(5)3an^2+2ana(
1题:用数学归纳法证明1+4+9…+n^2=1/6*n(n+1)(2n+1)2题:数学归纳法证明1*4+2*7+3*10+……+n(3n+1)=n(n+1)^2注:*为乘号,n^2为n的2次方,回答请注意步骤!
数学
观察下列运算并填空:1×2×3×4+1=24+1=25=522×3×4×5+1=120+1=121=1123×4×5×6+1=360+1=361=1924×5×6×7+1=+1==27×8×9×10+1=+1==2试猜想(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=2
其他
=______2试猜想(n+
哥德巴猜想 ,素数,函数 500分求一个 函数 f(x) 使得 对于 任何一个大于6的正整数 n ,f(n) 都 是 素数,f(n) = 素数.1000分。例 1 f(n)=2^n - 1 n=2 f(2)=2^2 - 1 =4-1=3 = 素数 n=3 f(3)=2
数学
3- 1 =8-1=7= 素
1.已知数列{an}中,a(1)=1,a(2)=6,a(n+2)=a(n+1)-a(n),则a(2009)=2.在数列{an}仲,an=lg{5/[√(3^(2n+1)]},判断该数列是否为等差数列3.在-1与7之间顺次插入三个数a,b,c,使这五个数成等差数列,求此
数学
列
4道数学难题1:分解因式:X的平方-5X-6=(X+M)(X+N).求m+n2:把函数关系式的直线Y=-2X向上平移后得直线AB,AB经过点(m,n)且,2m+n=6,则AB的解析式是3:已知m的平方=n+2,n的平方=m+2(m不等于n),求m的三次
数学
次方4:设庚号7和庚号5 的
程序设计题:已知公式为:S=2+(2+4)+(2+4+6)+(2+4+6+8)+...+(2+4+6+...+(2n)),输入n,计算S的值C++程序设计题
数学
(1)-(-y)^2(-y)^6(-x)^5(2)(-p)^5(-y)^6(-x)^5一:(1)-(-y)^2(-y)^6(-x)^5(2)(-p)^5(-y)^6(-x)^5二:把下列格式化成(x+y)^n或(x-y)^n(1)(x-y)^3(x-y)^2(y-x)
数学
-x)
用c++语言.任给一个自然数n,求出这个自然数不同因数的个数如:n=6,以为1,2,3,6这四个数都是6的因素,因此输出4.
其他
新高一预习的呐、有好多不清楚、1.若A={1,2,3,4,5,6},B={2,4,6,8},记M-N={x|x∈M,且x?N},则A-B=3,5,我算出来的是1,35为什么也是.2.用适当符号填空{0,1}N{0}{x|x^2=x}记M-N={x|x∈M,
数学
x}记M-N={x|x∈M,
<
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
>
热门搜索: