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字母a,b,c,d,e,f,g分别代表1至7中的一个数字,若a+b+c=c+d+e=c+f+g,则c可取的值有个.
数学
设3是方阵A的一个特征值,则A^2-2A+E必定有特征值(A)3(B)2(C)4(D)7答案是哪个?为什么
数学
读“某区域7月平均气温分布图”,回答下列问题。(20分)(1)A、B两地所处的地形区分别是、。简述B地形区东西两侧降水量的差异及原因。(4分)(2)分别简述等温线在E、F两地
语文
中可能出现的主要环境问题,并
(10分)读“我国某地区7月平均气温图”,回答问题。(1)A、B两地所处的山脉分别是。(2分)(2)简述B地形区东西两侧降水量的差异及原因。(4分)(3)分别简述等温线在E、F两地的走向
语文
如图.已知在△ABC中,∠A、∠B的角平分线交于点O,过O作OP⊥BC于P,OQ⊥AC于Q,OR⊥AB于R,AB=7,BC=8,AC=9.(1)求BP、CQ、AR的长.(2)若BO的延长线交AC于E,CO的延长线交AB于F,若∠A=60゜,
其他
在长方形ABCD中,AB=12,AD=7,点E,F在AB,AD上,AE=三分之一BE,AF=DF,DE与BF交于P点,求AEPF面积
数学
如图所示,在△ABC中,AC=7,BC=4,D为AB的中点,E为AC边上一点,且∠AED=90°+12∠C,求CE的长.
数学
如图,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在边AD上取点E,连结CE,过点E作EF⊥CE,与边AB的延长线交于点F.(1)证明:△AEF∽△DCE.(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求线段AF的长.
数学
如图,AD是△ABC的中线,点E在AC上,BE、AD相交于点F.数学兴趣小组同学在研究这一图形时得到如下结论:1、当AF/AD=1/2时,AE/AC=1/3;2、AF/AD=1/3时,AE/AC=1/5;当AF/AD=1/4时,AE/AC=1/7.请依据上面的结论,猜想
数学
:当AF/AD=1/n+1时
帮我这个中文地址翻译成英文-山东省青岛市虎山花园E区7号楼2单元202室
其他
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