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某市对50户居民的家庭存款额进行了调查,数据如下(单位:万元)如下1.6,3.5,2.3,6.5,2.2,1.9,6.8,4.8,5.0,4.7,2.3,1.5,3.1,5.6,3.7,2.2,3.3,5.8,4.3,3.6,3.8,3.0,5.1,7.0,3.1,2
其他
9,4.4,5.8,3.8,
在0.8•3，0.83，0.•8•3三个数中，是有限小数，0.•8•30.•8•3是纯循环小数，0.8•30.8•3是混循环小数，按从大到小排：0.•8•3＞0.8•3＞0.830.•8•3＞0.8•3＞0.83．
其他
六年级分数混合运算35道不要1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5
其他
） 9.9×5/6+5/6
根据3^2-1^2=8*1、5^3-3^2=8*2、7^2-5^2=8*3这个规律可得的结论是什么?先观察下列各式3^2-1^2=8*15^2-3^2=8*27^2-5^2=8*39^2-7^2=8*311^2-9^2=8*313^2-11^2=8*3……写出反映上面
数学
律的一般结论：-------
3²-1=8=8*1,5²-3²=16=8*2,7²-5²=24=8*3,9²-7²=32=8*4……3²-1=8=8*1,5²-3²=16=8*2,7²-5²=24=8*3,9²-7²=32=8*4 用n的式子表示
数学
6÷3/8–3/8÷64/7×5/9+3/7×5/95/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）9×5/6+5/66÷3/8–3/8÷64/7×5/9+3/7×5/95/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）9×5/6+5/6
数学
3/2 + 4/5 ） 7
口算六年级1/4*4—1=（2/5+3/5）*14=2/5*14+3/5*14=（1/19—2/9）*5=3/8*7*8/3=1/2*1/3*12=45/*1/4*5/6=7/6-1/8-7/8=1/4*1/4÷1/4=4/3+2/5-2/5=5/7÷5/3*7/3=1
其他
1/3÷3/4*4/3=5/
请问2+3/8=多少?他说是2+3/8=16/8+3/8=19/8=二又八分之三=2.375为什么?2+3/8就是说8是分母对吗?2个8是16,它怎么还是8呢?还有16/8+3/8是什么意思?请说明谢谢
数学
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5/6+5/610.3/4×8
数学
） 8.7/8 + （ 1/
3分之8可作为除法问题8÷3是多少的解；3分之8也可理解为方程3x=8的解.将3x=8两边乘以5,得15x=40,即3分之8=15分之40.若3分之8和5分之2相加,若设其中的一个数为x,3分之8=x,即3x=8,同理另15X+15Y=40+6,15（x
数学
,x+y=15分之46,即5
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