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如图①，两个全等的等腰直角△ABC和△EDC中，∠ACB=∠ECD=90°，点A与点E重合，点D与点B重合．现△ABC不动，把△EDC绕点C按顺时针方向旋转，旋转角为α（0°＜α＜90°）．（1）如图②，AB与CE交数学

；（2）如图③，当α=45°

已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=1和两点A（-m，0）、B（m，0）（m>0），若圆C上存在点P，使得∠APB=90°，则m的取值范围是（）A.[3，7]B.[4，6]C.[3，6]D.[4，7] 数学

如图，已知以点A（0，1）、C（1，0）为顶点的△ABC中，∠BAC=60°，∠ACB=90°，在坐标系内有一动点P，以P、B、C为顶点的三角形和△ABC全等，则P点坐标为（0，1）、（2，-1）、(2+3，3−1)、(3，3+ 其他

1）、(2+3，3−1)、(

曲线运动时,质点的速度方向和合力的方向之间的夹角为：(1)小于90°且大于0°时,为什么质点做匀加速曲线运动?(2)等于90度时,为什么质点做匀速圆周运动?(3)大于9090度且小于180度时,为什么质点物理

可以把1、3的质点的大概的运

如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,且∠BAC=90°如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,且∠BAC=90°,∠ACB＝30°,点A的坐标为（0,3）.（1）求点B和点C的坐标；（2）求经过A、B、C三数学

物线的顶点,P、Q是抛物线上

某班学生在一次数学考试中成绩分布如下表：分数段[0，80）[80，90）[90，100）[100，110）人数2568分数段[110，120）[120，130）[130，140）[140，150]人数12642那么分数在[100，110）的频率和分数不满110 其他

别是（精确到0.01）（　　

感知：如图①，点B、A、C在同一条直线上，DB⊥BC，EC⊥BC，且∠DAE=90°，AD=AE，易证△DBA≌△ACE．探究：如图②，在△DBA和△ACE中，AD=AE，若∠DAE=α（0°<α<90°），∠BAC=2α，∠B=∠C=1 数学

CE．应用：如图②，在△DB

1、已知方程X平方-5Xsina+1=0的一个根为2+根号3,且a为锐角,求tana的值2、已知三角形ABC中,角C等于90度,角A=45度,BD为AC边上中线,求sin角ABD和tan角ABD的值3已知直角三角形ABC中角c=90度,sinA,sinB是方程m( 数学

平方-2x)+5(x平方+x

有一个数，十位和百分位上的数字9，其它数位上的数字都0，这个数是（）A、9009B、90.9C、90.09 数学

在Rt△ABO,∠BOA=90°|OA|=8,|OB|=6,点P为它的内切圆上任一点,求点P到顶点A,B,O的距离的平方和的最大值和最小值以O为原点,OA所在直线为X轴建立直角坐标系XOY,则A(8,0),B(0,6)内切圆C的半径r=1/2×6×8/1/2× 数学

10)=2 为什么半径那么算

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