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判断下列方程的解是正数、负数、还是0：（1）4x=-16；（2）-3x=18；（3）-9x=-36；（4）-5x=0．数学

判断下列方程的解是正数还是负数或0：（1）4x=-16；（2）-3x=18；（3）-9x=-36；（4）-5x=0。数学

1求函数y=x^3-3x^2-9X+10的单调区间和极值2试证函数y=ln(ax)和y=lnx是同一函数的原函数数学

解不等式(负8x加3)乘(9x减2)小于或者等于(x减4)乘以（1减72）x 数学

2x-1/3-9x-2/6小于或等于1 数学

关于不等式的题1当a+2b-1+0,求2的a次方+4的b次方和的最小值.2x小于0.求y=3X除以（9x^2-x+1)的最小值.3X.Y为正实数.2/X+（1/y）=1,求x+y的最小值4已知不等式(x+y)*(1/x+a/y)大于等于9,对任意实数XY恒成数学

立.求正数A的最小值

数学CASE已知M是有理数,下列各对算式的结果必然互为倒数的是()A(-1)x(-1)和-(1x1)B1-m和m-1C1m和m1D1÷(1+m的平方)和1+m平方如果b÷a>0，那么（）Aa+b>0Ba-b>0Cab>0Da>0,b>03的2006次方-6x3的2005 其他

006次方-6x3的2005

为什么（9X）^1/2=3乘以X的平方根（这里打不出根号）?怎么推导类似的公式? 数学

RT：1,求lim(lnx/cotx)x趋于0.2,y=3根号sin(x^2),求y导.3,已知e^y=cos(x+y),求y导.4,求∫[（1+x+x^2）/x(1+x^2)]dx.5,求函数f(x)=x^3-3x^2-9x+10的凹凸区间和拐点.6,求∫1（上）0（数学

下）xe^xdx.___7,

下列各式9x+2；x分之1=2；（1-x)(1+x)=3；3分之1x-5分之1x2分之一（x-3)中其中是一元一次的有个下列各式9x+2；x分之1=2；（1-x)(1+x)=3；3分之1x-5分之1x2分之一（x-3)中其中是一元一次的有个数学

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