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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止；（2）B生活在语文

____．水流入鱼口后从__

如图中生物分析正确的是（）A.A图生物身体分部，足和触角均分节，属于环节动物B.B图生物体表被毛，体内有膈，牙齿分化，用膈呼吸C.C图生物双重呼吸，气体交换的部位是气囊D.D 语文

如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（）A.E可以表示肺呼吸B.P可以表示真正的陆生动物C.F可以表示体温恒定D.Q可以表语文

如图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为、、三部分，胸部有对足．（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍语文

是国家二级保护动物，俗称娃娃

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（每空1分，共10分）（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为三部分，胸部有对足；（2）B生活在水中，它的胸鳍和语文

。（3）

下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。（1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为三部分。胸部有足。（2）B是终生生活在水中，体表常常被有，用语文

娃娃鱼，属于________

如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题．（1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为头胸腹三部分．胸部有对足，体表有．（2）B是终生生活在水中，体表常常被有鳞片，用呼语文

_；（5）E与D相比，E在生

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）A的身体内有发达的，起到辅助呼吸的作用．（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部其他

___．（填字母）（3）B

如图是人体部分生理活动示意图，据图回答：食物通过A系统进入身体，氧气通过六系统进入身体，两者都由系统运输到身体的每个细胞，细胞内产生的废物由系统运输到语文

如图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为、、三部分，胸部有对足．（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能语文

家二级保护动物，俗称娃娃鱼，

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