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实践不是孤立的个人的活动，而是处于一定社会关系中的人所进行的活动;历史上每阶段实践的内容，规模和水平都受一定历史条件的制约，是一定历史阶段的产物。这表明A．实践是政治

D．实践是人们改造客

某地（15°E）中学地理兴趣小组对每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。完成小题。小题1:该同学在a至b时段观测与记录持续了A．4个多月B．6个多月C 语文

界各地可能会发生的现象是

如图为我国某学校（地处120°E）的兴趣小组，经过一段时间的持续观测与记录，绘制了每天日出时间变化曲线．图中abcd点对应的日期叙述正确的是（）①a点对应的日期可能是妇女节②b 其他

本春光明媚⑥b点对应的日期昼

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。完成下列问题。小题1:该同学的观测与记录持续了（）A．3个月B．6个月C．9个月语文

A．端午节 B．劳动节

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成如图．完成19～21题．19．该同学的观测与记录持续了（）20．图中a点对应的节日可能是（）2 语文

出现极夜C．南非华人欢度春节

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成如图．完成35～37题．35．该同学的观测与记录持续了（）36．图中a点对应的节日可能是（）3 语文

出现极夜C．南非华人欢度春节

某同学对我国某地(地处120°E)每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。图中横坐标表示日期，完成下列小题。1.该同学的观测与记录持续了()A．3个月B．6 语文

应的节日可能是( )A

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图．完成5～7题．5．该同学的观测与记录持续了（）6．图中a点对应的节日可能是（）7．语文

．南非华人欢度春节D．澳大利

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成如图．完成35～37题．在图中b点对应的日期，世界各地可能会发生的现象是（）A．日本春光明媚B 语文

上述分配制度（）A.适合于每一个国家、每个地区B.是由我国初级阶段的基本国情和基本经济制度决定的C.会彻底消除贫富差距D.不符合中国现阶段的发展现状政治

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