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下列各项中注音有误的一项是（）A、堙郁yīn茵褥yīn熨斗yùnB、溱洧wěi负隅顽抗yú有恃无恐shìC、粗糙zào嫡传dí反刍chúD、媒妁之言shuò 语文

对下列几种现象解释正确的是A．拉小提琴时，在琴弓的马尾上抹松香，是为了减小它与琴弦的摩擦B．鞋底刻有花纹的目的是增大接触面的粗糙程度C．锤头与锤柄套得越紧越不物理

上快得多，因为冰面比公路面

如图甲所示，物块A与木板B叠放在粗糙水平面上，其中A的质量为m，B的质量为2m，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ．对木板B施加一水平变力F，F随t变化的关系如图乙所示，A与B 物理

1时间内，A、B间的摩擦力为

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a.增大压力增大摩擦；b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；c.增大接物理

、毛巾和水平桌面等，进行

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；c．增物理

毛巾和水平桌面等，进行实验探

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦物理

，他们利用长方体木块、铁块、

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；c．增大物理

毛巾和水平桌面等，进行实验探

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；c．增物理

计、毛巾和水平桌面等，进行如

冬天教室门常被风吹开，关不紧．同学将毛巾塞入门与门框之间，门就不易被风吹开．下列解释合理是（）A.塞入的毛巾只通过增大压力增大摩擦B.塞入的毛巾是通过减小接触面的粗糙物理

开因为门没有受到摩擦力的作用

一上面开口内壁和底面光滑的圆桶放在粗糙的水平地面上,圆桶的内半径为R,高为h,一可视为质点质量为m的小球在桶底以速度V0做匀速圆周运动,当小球运动到底面的A点时,施与小球一竖直向上物理

大小和方向；（2）,力F的大

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