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.(..)我想对你说把想到的、听到的、看到的写给括号里填的任务！不许抄袭！把想到的、听到的、看到的写给括号里填的任务！不许抄袭！是写一篇作文！其他

仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话,使上下语意连贯.倾听是一种亲近自然的方式.你能听到风儿吹过,可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?你能听到小雨淅沥,可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗? 语文

我是小诗人.（默写古我是小诗人.（默写古诗并回答问题）.华山(宋)寇准,.,.1．默语文

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阅读果文片段，完成文后各题。如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石其他

那些看起来死气沉沉的物质，也

21．补写出下列句子中的空缺部分（1）司马迁在《荆轲刺秦王》的“易水送别”一幕中，通过描写众宾客听到高渐离击筑后的神态“”，渲染了凄凉悲怆的氛围，通过描写众宾客听语文

敌忾的气势。（2）在

图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：．（2）在听觉形成过程中，听觉神经语文

__，卫生员告诉军人遇到巨大

关于声音，下列说法中正确的是[]A．耳道完全堵塞时，无论如何也听不到声音B．鼓膜完全损坏时，无论如何也听不到声音C．听觉神经损坏时，也能听到声音D．利用骨骼传物理

虞美人听雨菩萨蛮书江西造口壁阅读答案本词以为线索,按照顺序,从少年歌楼听雨写到,再写到老年僧庐听雨.此种画线的句子选取了哪些意象?有何作用?（画线句：壮年听语文

无情,一任阶前,点滴到天明.

听录音,写出你听到的听录音,写出你听到的句子.1.2.3.4.5.6. 英语

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听录音,写出你所听到听录音,写出你所听到的单词.1.2.3.4.5. 英语

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