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如甲图所示实验装置结构图，下列说法正确的是（）A．该实验体现了物理学中放大的思想B．该实验是牛顿用来测量万有引力常量C．该实验装置被称为卡文迪许扭称实验D．该实验测量了其他

小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：对气体猜想：猜想①：全部是甲烷CH4；猜想②：全部是化学

甲烷是一种可燃性气体，燃烧后

小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：对气体猜想：猜想①：全部是甲烷CH4；猜想②：全部是其他

甲烷是一种可燃性气体，燃烧后

某实验小组在探究物体的加速度a与物体所受合外力F、物体质量M间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，．图中的传感器可以精确显示细绳的拉力，请回答以下问题：（1）实验装置需要物理

的总质量m和小车质量M之间满

（2014•十堰）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图．（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与的关系，步骤B和可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和可以测物理

体排开的水所受重力的关系．（

连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A.电流表的缘故B.灯泡L1和L2的电阻不同C. 物理

小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，该实验过程的操作如图所示．下列有关操作与目的分析均正确的是（）A.甲中试剂瓶标签正化学

缓倒入浓硫酸，是为了防止酸液

在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图．有关叙述错误的是（）A.接种前应对培养基进行髙压蒸汽灭菌B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C. 语文

如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是：A．图甲装置是研究电磁感应现象B．图乙装置是研究磁场对电流的作用C．图丙装置是研究电流周围存在着磁物理

如下图中,若图甲、图乙、图丙是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图象,下列有关说法正确的是 [ ]A．图甲是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图象B．图甲转为图生物

、漂洗、染色、制片后,在高倍

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