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在rt三角形ABC中与rt三角形acd中,角acb=角acd=90度,已知AB=15,ac=12.如果两只角三角形相似,试求ad长主要就是需要分几类讨论给的两个角相等是不是就表示他们是对应角数学

在△ABC中，AB=13，AC=15，高AD=12，则BC的长为（）A.14B.14或4C.8D.4或8 数学

在△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,求BC的长数学

八下勾股定理在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C所对的边（1）若a=5.b=12,则c=(2)若a=根号下7,c=4.则b=\(3)若a：b=3：4,c=15,则a=,b=(4)若∠A=30°,BC=2,则AB=,AC=-- 数学

,BC=2,则AB=____

三个几何填空题,1、一个三角形的两个内角分别为30°、75°,最长边为8cm,则这个三角形的面积为?2、在Rt三角形ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AC=10,AB的垂直平分线交BC于D,则这个三角形的面积为?3、等腰三数学

如图①，现有一张三角形ABC纸片，沿BC边上的高AE所在的直线翻折，使得点C与BC边上的点D重合．（1）填空：△ADC是三角形；（2）若AB=15，AC=13，BC=14，求BC边上的高AE的长；（3）如图②，若数学

关系，并加以证明．

勾股定理题,1、直角三角形的三边长分别为a－b,a,a＋b,其周长为24cm,则面积为——（要过程）2、在△ABC中,AB＝15,AC＝13,高AD等于12,求△ABC的周长（要过程）数学

三道数学题急1.52.26°=（）°（）′（）〃34°20′24〃=（）°2.已知AB=12cm,AC=28cm,则AB中点与AC中点E的距离是（）3.一个人从点A出发向北偏东60°的方向走到点B,再从点B出发向南偏西15° 数学

∠ABC的度数是（）

已知：如图，在△ABC中，AB=AC=15，cos∠A=45．点M在AB边上，AM=2MB，点P是边AC上的一个动点，设PA=x．（1）求底边BC的长；（2）若点O是BC的中点，联接MP、MO、OP，设四边形AMOP的面积是y，求y关于x 数学

围；（3）把△MPA沿着直线

已知：如图，在矩形ABCD中，BC=6，AB=8．延长AD到点E，使AE=15，连接BE交AC于点P．（1）求AP的长；（2）若以A为圆心，AP为半径作⊙A，试判断BE与⊙A的位置关系，并说明理由；（3）若以A为圆心其他

1的取值范围是______，

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