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整式的几道练习[(2(a-b)的3次方][-3(a-b)的2次方][-2/3(a-b)]x^n-1(2x的n次方-4x的n+1次方+5x的n+3次方）（-a-3ab)(-3ab+a) 数学

2章整式乘法问题1.若（x-a）（x-b）=x平方+mx+n，则m,n的值分别为多少？2.如果（x-2）（x+3）=x平方+px+q，那么p,q分别为多少？3.若代数式3x平方-4x+6的值为9，则x平方-（4/3）x+6的值是多少？数学

1.已知x、y是实数,“xy>0”是“Ix+yI=IxI+IyI”的什么条件?并说明理由,是充要条件吧.怎么说明理由呢2.若集合A={yIy=x^2-4x+6},B={xIx/a>1}.证明：“a＞5”是“B是A的真子集”的一个充分不必要条件. 数学

若-1/4x^2y^3a+b与4x^a-2by^6是同类项,则x=?y=? 数学

Exercise1.Considerthefollowingsystemoflinearequationswhereaisanumber:2x+3y-z=a-4x-6y=a-x-z=a注：这仨是个方程组大括号打不进来a)Forwhatvaluesofadoesthes 数学

) For what val

小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分之数学

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小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算,小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分数学

﹛a²—b²=4﹛25/a²+9/b²=4两方程连立的解为何不取分数?┏a²—b²=4┃┗25/a²+9/b²=4化简得(4x-10)(x-10)=0有两个解一个是整数一个是分数为何答案取整数不要分数数学

² /6 =1写出符合下列条

1.2（a^3bc)+a(4b-3c)2.4x^2+1/4-9y^2-2x3.(ab+i)^2-(a+b)^24.4a^4-a^2-6a-9这些用分组分解法计算最好写过程, 数学

如果一个长方体的长,宽,高分别是3x+6,4x,3x,那么她的体积等于A.21x的三次方+42x的二次方B.36x的三次方+72x的二次方C.36x的二次方+72xD.15x的三次方+18x的二次方数学

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