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（2012•内乡县二模）下列关于声音的说法中，正确的是（）A．站在小溪旁边听到潺潺的流水声，说明液体能够传声B．将耳朵靠近钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听见两次物理

的声音响度增大D．地震时产生

与原文完全一致的是[]A．树叶儿却绿得发光，小草儿也青得逼你的眼。B．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，肥胖的黄蜂，紫红的桑葚；……C．那声音大概是横笛，宛转，语文

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是：[]A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B.拨动吉他物理

的键使其发出不同的声音 D.

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B.拨动吉他的琴弦发出物理

声的收音机密封在塑料袋里，放

为了探究声音的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出去一些后，铃声明显减小B.把正在发声物理

大钟上固定一支细小的笔，把钟

为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起物理

后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B．拨动吉他物理

声音 D．把正在发声的

把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述.小刚对小红说：“我明天上午不去语文办公室找王老师了.请你转告王老师一声.再帮我问问,后天晚上我去他家找他行不行.”A：当语文

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下列关于声现象的说法中正确的是（）A．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他其他

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是.A这部传记小说,虽然摆在书架上,却根本（无人问津）.B在这儿,在这（世外桃源）的仙境中,有了人世喧嚣的声音.C人有时总会犯糊涂,别人劝你几句, 语文

.括号里的是加点成语

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