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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

1.下列各组物质中,两种物质所含的化学键类型不同的是（）AH2O和HNO3BNaCl和NH3CCaF2和CaFDCl2和O22.下列的说法正确的是：A反应是吸热还是放热的,必需看反应物和生成物所居有总能量的大小B 化学

发生的反映一定是放热反应D氢

下列说法中，不正确的是（）A．可用丁达尔效应区分溶液与胶体B．生石灰溶于水的过程发生了化学变化C．从物质分类角度看，纯碱既是碱又是正盐D．有单质生成的分解反应一定是氧化化学

下列说法中错误的是（）A.金属钠与氯气反应生成氯化钠后，其结构的稳定性增强，体系的能量降低B.物质的燃烧可以看作为“储存”在物质内部的能量（化学能）转化为热能释放出来C 化学

应不一定是吸收能量的反应

下列说法中错误的是（）A．金属钠与氯气反应生成氯化钠后，其结构的稳定性增强，体系的能量降低B．物质的燃烧可以看作为“储存”在物质内部的能量（化学能）转化为热化学

D．需要加热才能发生的反应不

观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质．下列现象描述正确的是（）A．钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟B．铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C．同时贴在蚕其他

下列中学生行为中，值得提倡的是[]A．为了增长知识，什么样的书都去读B．星期天在家玩一天电脑游戏C．参加课外实践活动D．在家偷着看暴力光盘政治

有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水语文

源的开发和利用 D．丁

（2013•保定二模）下列四位同学对保护生物多样性发表了自己的看法，你认为正确的是（）A．扬子鳄是我国特有珍稀动物，我们可以采取就地保护的办法B．“靠山吃山，靠水吃水”，语文

源取之不尽，用之不竭，用不着

走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清闲湿润主要是由于（）A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸腾作用C.植物的呼吸作用和蒸腾作语文

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