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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

实验是化学学习的一种重要手段，如图利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）甲管生成的气体为，b为电源的极，检验乙管中气体的方法为．化学

文字表达式为水通电氢气+氧

（2014•广东模拟）某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按图所示装置进行实验．请回答下列问题（1）装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是，仪器B中发生反应的化学方程式为化学

反应的化学方程式 NO2

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）请你描述B中的实验现象．（2）写出D中反应的化学方程式．（3）为证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至化学

如图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题．下面是学习化学后，进行“氧气的性质”的探究，请回答（1）写出图1中仪器的名称a，b（2）连接仪器组装成如图2所示实化学

原来的位置，你认为该装置是否

某研究性学习小组按如图1所示装置进行探究实验．请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为．（2）实验过程中，装置B发生的现象是，发生反应的离子方程式为化学

__．（4）装置D的目的是探

图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请要求回答问题．（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的．（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，可证化学

解到往Ba（OH）2溶液中滴

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）A中的实验现象是，反应的化学方程式．（2）B中的实验现象是．（3）写出C中反应的化学方程化学

的实验是___（填序号），根

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．b试管内的气体可以用检验，化学

或氢氧化钠，目的是_____

化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识．下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：（1）若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯化学

利用可燃物消耗瓶内的氧气，使

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