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如图所示，声源B和障碍物C相距40m，听者位于声源与障碍物之间，且三者在一条直线上．要能区分听者与障碍物的距离至少是多大？（设声速为340m/s，人耳只能分辨相差0.1s以上的两个声音）物理

我们在小教室里讲话听不到回声是因为（）A．不能产生回声B．小房子无法传播声音C．回声到达人耳的时间差太短D．声音容易散开其他

我们在小教室里讲话听不到回声是因为（）A．不能产生回声B．小房子无法传播声音C．回声到达人耳的时间差太短D．声音容易散开物理

下列各句没有运用通感修辞格的一项是（）A．大陆上的秋参差班驳或是骤雨铁树荷叶，听去没有一点凄凉、凄清、凄楚。B．这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。语文

。 D．但光与影有着和

下课时，淘气的小明用一块泡沫塑料在一块玻璃上划过，发出了刺耳的声音．这种声音非常难听的原因是（）A．音调高B．响度大C．振动不规则D．音色差物理

如图所示，在半径为R=45m的圆心O和圆周A处，有两个功率差不多的喇叭，同时发出两列完全相同的声波，且波长λ=10m．若人站在B处，正好听不到声音；若逆时针方向从B走到A，则时而听到时而物理

如图所示，在半径为R=45m的圆心O和圆周A处，有两个功率差不多的喇叭，同时发出两列完全相同的声波，且波长λ=10m．若人站在B处，正好听不到声音；若逆时针方向从B走到A，则时而听到时而其他

选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（）A．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起语文

D．实现“人机对话”

下列词语中加粗的字是多音字，其中有两种读音的一组是[]A．差强人意鬼使神差差可告慰参差不齐B．闭目塞听敷衍塞责塞翁失马街道塞语文

情分不薄

下列句中，加横线的词语使用不恰当的一项是（）A．读他这篇文章和听他这篇演讲，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏迥乎不同。B．先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，语文

他记起来的时候，我们也跟着他

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