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已知A,B,C,D都是⊙O上不同的点,ABH=BC=CD,∠BCD=130°,求AD弦所对的圆周角的度数数学

已知A,B,C,D都是圆O上不同的点,AB=BC=CD,角BCD=130度,求AD弦所对的圆周角的度数数学

如图，AC是O的直径，AB、CD是O的两条弦，且AD=BC，则DAB所对的圆周角=°．数学

如图，AB是⊙O的直径，已知该圆的半径为6.5cm，弦AC长5cm，求弦BC的长．其他

如图，圆周角∠A=30°，弦BC=3，则圆O的直径是（）A．3B．33C．6D．63 数学

如图在三角形abc中角ACB=90度,D是边AB上一点且角A=2角DCB,E是BC边上的一点,以EC为直径的圆O经过点D,求证,1.AB是圆O的切线2.若CD的弦心距为1,BE=EO,求BD的长数学

数学题14807AB是圆圈O的直径,弦BC=4,则弦AC的弦心距是多少为什么OM平行BC 数学

如图，⊙O是△ABC的外接圆，弦BD交AC于点E，连接CD，且AE=DE，BC=CE.(1)求∠ACB的度数；(2)过点O作OF⊥AC于点F，延长FO交BE于点G，DE=3，EG=2，求AB的长. 物理

（2014•哈尔滨）如图，⊙O是△ABC的外接圆，弦BD交AC于点E，连接CD，且AE=DE，BC=CE．（1）求∠ACB的度数；（2）过点O作OF⊥AC于点F，延长FO交BE于点G，DE=3，EG=2，求AB的长．数学

O是△ABC的外接圆，AB是直径，过BC的中点P作O的直径PG交弦BC于点D，连接AG、CP、PB．（1）如图1，若D是线段OP的中点，求∠BAC的度数；（2）如图2，在DG上取一点K，使DK=DP，连接CK，求证：四边数学

点E，连接ED并延长ED交A

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